【題目】和諧社區(qū)。
(1)像小刺猬那樣描述一下上圖中老年中心和郵局的位置。
(2)張明家在學(xué)校以西900米,再往北300米處,在圖中標(biāo)出張明家的位置。
(3)星期天,張明從家出發(fā),先去郵局寄了一封信,然后到老年中心玩了一會(huì)兒,再到照相館照了一張相片,又去醫(yī)院買了點(diǎn)藥,最后回到家里。請(qǐng)你依次寫出他的活動(dòng)路線。張明家( , )→( , ) →( , ) →( , )→( , )
→( , )。
【答案】(1)老年中心位于(2,8),它在學(xué)校以北700m,再往西800m處;郵局位于(4,4),它在學(xué)校以北300m,再往西600m處;
(2)
(3)(1,4)→(4,4)→(2,8)→(7,9)→(7,2)→(1,4)
【解析】
(1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此再以學(xué)校為觀測(cè)中心,描述出其它建筑的位置;
(2)根據(jù)“上北下南左西右東”的方向標(biāo),結(jié)合圖形中的已知位置即可明確張明家的位置;
(3)根據(jù)王玲經(jīng)過(guò)了哪些地方,用數(shù)對(duì)表示位置的方法找出即可。
(1)老年中心位于(2,8),它在學(xué)校以北700m,再往西800m處。郵局位于(4,4),它在學(xué)校以北300m,再往西600m處;
(2)
(3)(1,4)→(4,4)→(2,8)→(7,9)→(7,2)→(1,4)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用M,N,P,Q各代表四種簡(jiǎn)單幾何圖形(線段、等邊三角形、正方形、圓)中的一種。圖1﹣圖4是由M,N,P,Q中的兩種圖形組合而成的(組合用“&”表示)。那么,表示PQ的有①﹣④4個(gè)組合圖形可供選擇其中,正確的是( )。
A.①B.②C.③D.④
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】健身計(jì)劃萬(wàn)步走,王大爺每天走約16000步,每步0.6米,照這樣計(jì)算,他一個(gè)月大約能走( )千米.
A.10
B.100
C.300
D.1000
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖回答下列問(wèn)題。
(1)用數(shù)對(duì)表示圖上A、B、C點(diǎn)的位置。
(2)把三角形繞點(diǎn)B依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形,再畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。
(3)用、和分別表示點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對(duì)表示。
(4)順次連接C、、、、C,看看是什么圖形?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水文站把河水的警戒水位記為0 m, 2015年5月1日12: 00記錄的水位高度為+0.5 m, 2015年6月1日12: 00水位比2015年5月1日12: 00下降了 0.8 m,2015年6月1日12: 00的水位高度應(yīng)記為( )m。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解方程。
0.7x+2.3=3.21 4x-5.2=1.8
3x÷5=18 6×7+2x=92
3×1.5+2x=11.5 2.2x-0.5×2=10
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