某單位有青年員工85人，其中68人會騎自行車，62人會游泳．如果既不會騎車又不會游泳的人有12人，那么即會游泳又會騎車的人有多少？
考點：容斥原理
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：根據(jù)題干，某單位有青年員工85人，既不會騎車又不會游泳的人有12人，那么剩下的85-12=73人至少會其中一樣，又因為68人會騎自行車，62人會游泳，68+62=130人，這比實際的73人多了130-73=57人，則這57人就是即會游泳又會騎車的人數(shù)．
解答： 解：68+62-（85-12）
=130-73
=57（人）
答：即會游泳又會騎車的人有57人．
點評：本題題考查了容斥原理；知識點是：總?cè)藬?shù)=（A+B）-既A又B的人數(shù)+非A非B的人數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
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直接寫出得得數(shù)．
1.2×5=
0.36÷3.6=
1-0.78=
054÷18=
4×5.9×2.5=0.49÷0.7=0.5×6=8.8+0.12=
0÷0.24=0.5×3÷0.5×3=

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你知道他們的生日分別在哪一天嗎？請你在圖2中連線．

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比1小的兩個小數(shù)相乘，所得的積一定比1�。�
 
．（判斷對錯）

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某小學(xué)去年植樹320棵，今年植樹的棵數(shù)是去年的
5
4
，兩年共植樹多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：
（1）以O(shè)D為邊的角有
 
；
（2）∠AOB=∠AOE-
 
；∠AOE=
 
+
 
．

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學(xué)了2、3、5的倍數(shù)的特征后，王老師和同學(xué)們一起做了個游泳游戲．她讓學(xué)號是2的倍數(shù)的同學(xué)舉左手，讓學(xué)生是5的倍數(shù)的同學(xué)舉右手，讓學(xué)生學(xué)號是3的倍數(shù)的同學(xué)站立起來，結(jié)果有12名（包括學(xué)號排在最后的那名學(xué)生）同學(xué)什么動作也沒有做．全班人數(shù)有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個平行四邊形的框架拉成一個長方形，面積減少了．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算
226÷70=
526÷79=
665÷19=
910÷37=896÷24=455÷35=

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