17.如圖是三(1)班參加美術(shù)和書法小組的情況,根據(jù)圖意填空.

三(1)班參加美術(shù)小組的有7人,參加書法小組的有8人;既參加美術(shù)小組又參加書法小組的有3人;共有12人參加美術(shù)小組或書法小組.

分析 觀察圖可知美術(shù)小組的在左側(cè)橢圓中,書法小組的在右側(cè)的橢圓中,這兩個橢圓重復的部分是既參加美術(shù)小組又參加書法小組的人,數(shù)出它們的人數(shù)即可;再用參加美術(shù)小組的人數(shù)加上參加書法小組的人數(shù),減去既參加美術(shù)小組又參加書法小組的人數(shù),即可求出總?cè)藬?shù).

解答 解:觀察圖可知:
三(1)班參加美術(shù)小組的有 7人,參加書法小組的有 8人;既參加美術(shù)小組又參加書法小組的有 3人;
7+8-3=12(人)
所以:共有 12人參加美術(shù)小組或書法小組.
故答案為:7,8,3,12.

點評 此題考查了容斥原理,關(guān)鍵是理解8人是既參加美術(shù)小組又參加書法小組的學生的重疊部分;總?cè)藬?shù)=(A+B)-既A又B.

練習冊系列答案
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7.比較大小.填上“>”“<”或“=”.
$\frac{3}{10}$<$\frac{3}{7}$      
$\frac{2}{5}$=0.4     
$\frac{4}{5}$>$\frac{2}{3}$    
$\frac{4}{9}$=$\frac{16}{36}$.

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8.□64÷3,要使商是兩位數(shù),□里可以填1、2;要使商是三位數(shù),□里可以填3、4、5、6、7、8、9.

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5.68厘米-9厘米=59厘米.

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12.口算.
55+37=80-26=1400-800=620+380=700×4=
2×210=9×300=401×4=103×3=200-178=
210×4=789×0=389+470=103×5≈299×4≈

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2.在○里填上“>”“<”或“=”.
$\frac{3}{5}$○$\frac{4}{5}$
$\frac{1}{3}$○$\frac{1}{4}$
5時○300分
10分米○99厘米.

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9.數(shù)圖形:圖中共有20個正方形.

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