1．按1：2的比畫出三角形縮小后的圖，再按2：1的比畫出平行四邊形放大后的圖形．

分析 （1）按照1：2畫圖，就是把已知的三角形的底與高分別縮小2倍，原來三角形的底與高分別是6格、3格，所以縮小后的底與高就是6÷2=3格，3÷2=1.5格，據(jù)此即可畫圖；
（2）按照2：1畫圖，就是把已知的圖形的底與高分別擴(kuò)大2倍，原來的底是2格，高是2格，則放大后的底是2×2=4格，高是2×2=4格，據(jù)此即可畫圖．

解答 解：作圖如下：

點(diǎn)評 本題是考查圖形的放大與縮小．使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小，初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念．

練習(xí)冊系列答案
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11．看誰算得快．
2.5×（0.77×0.4）
6.1×3.6+3.9×3.6．

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12．如圖所示，圖中有2個(gè)三角形，3個(gè)平行四邊形，4個(gè)梯形．

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16．一個(gè)圓柱，底面半徑是4厘米，高是6厘米．它的底面積是50.24平方厘米，側(cè)面積是150.72平方厘米，如果把它削成一個(gè)最大的圓錐，圓錐的體積是100.48立方厘米．

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6．分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同．√   （判斷對錯(cuò)）

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13．寫出圖中字母A、B、C、D的位置：
A （5，8）    
B （2，5）
C （5，2）   
 D （8，5）

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10．計(jì)算：0.65×59%+$\frac{9}{20}$×0.59-0.1×0.59．

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11．在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線一定互相平行．√（判斷對錯(cuò)）

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