16.65÷3.3商用循環(huán)小數(shù)表示是
 
，保留兩位小數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)除法,近似數(shù)及其求法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：16.65÷3.3，商為循環(huán)小數(shù)5.04545…，循環(huán)節(jié)是45，簡記法：在循環(huán)節(jié)的首位和末位的上面各記一個(gè)小圓點(diǎn)即可；
將此數(shù)保留兩位小數(shù)，就是精確到百分位，看千分位上的數(shù)是否滿5，再運(yùn)用“四舍五入”的方法求出近似數(shù)即可．
解答： 解：16.65÷3.3商用循環(huán)小數(shù)表示是 5.0
?
4
?
5
，保留兩位小數(shù)是 5.05．
故答案為：5.0
?
4
?
5
，5.05．
點(diǎn)評(píng)：解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）小數(shù)除法中商是循環(huán)小數(shù)的表示方法；（2）運(yùn)用“四舍五入”法求一個(gè)小數(shù)的近似值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算
（1）84除以7與21的和，商是多少？
（2）90減去9除81的商，差是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人騎車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲以每小時(shí)40千米的速度行駛，乙的速度是甲的一半，出發(fā)2小時(shí)后兩人相遇并繼續(xù)前進(jìn)．在他們相遇5分鐘后，甲在途中與迎面而來的丙相遇，丙在與甲相遇后繼續(xù)前進(jìn)，在C地趕上乙，如果開始時(shí)甲的速度是24千米/小時(shí)，而乙的速度比原速度每小時(shí)快2千米，那么甲、乙就會(huì)在C地相遇，求丙的騎行速度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題怎樣簡便就怎樣算．
①
3
5
+
1
8
+
2
5
+
7
8
                      
②5÷
5
6
-
5
6
×
3
5

③
4
9
×
7
11
+
4
9
÷
7
11
                     
④
2
3
×[1÷（
5
6
-
2
3
）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)“梨的質(zhì)量是蘋果的
2
3
”的數(shù)量關(guān)系填空．
 
×
2
3
=
 
；
 
÷
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題怎樣算簡便就怎樣算
5.02-1.37-2.63        
1.8×
1
4
+2.2×25%        
9
44
×88×
11
18
（
5
12
+
4
9
-
11
36
）÷
1
36
         		86×
85
87
           
5
9
×
3
7
+
4
7
×
5
9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）20減去它的
3
4
，差是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的
1
2
比這個(gè)數(shù)的
1
4
多5，這個(gè)數(shù)是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5名象棋愛好者進(jìn)行比賽，規(guī)定每兩人比賽一局，經(jīng)過一段時(shí)間后，甲已賽了4局，乙已賽了3局，丙已賽了2局，丁已賽了1局，如圖所示，則戊已賽了
 
局．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面說法正確的是（　�。�
A、0的倒數(shù)是0
B、
3
5
×
5
3
=1
C、1沒有倒數(shù)

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