一張圓形紙對(duì)折2次,可以得到
 
度的角.8時(shí)整,時(shí)針與分鐘夾角是
 
°.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題,角的度量
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:(1)把這張圓形紙片對(duì)折1次,折成的角是以這張圓形紙片的圓心為頂點(diǎn),兩條半徑為邊的平角,平角=180°,再對(duì)折1次,就是把平角平均分成2份,每份是90°,是直角.
(2)畫(huà)出圖形,利用鐘表表盤的特征解答.
解答: 解:(1)將一張圓形的紙對(duì)折一次得到180度的角,再對(duì)折一次,得到的角是90度.

(2)8點(diǎn)整,時(shí)針指向8,分針指向12,
鐘表12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°,
因此8點(diǎn)整分針與時(shí)針的夾角正好是4×30°=120°.
答:8時(shí)整,時(shí)針與分針的夾角是120度.

故答案為:90,120.
點(diǎn)評(píng):(1)解決本題的關(guān)鍵是使學(xué)生的操作能力和空間想象能力相結(jié)合.(2)本題考查鐘表時(shí)針與分針的夾角.在鐘表問(wèn)題中,常利用時(shí)針與分針轉(zhuǎn)動(dòng)的度數(shù)關(guān)系:分針每轉(zhuǎn)動(dòng)1°時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(
1
12
)°,并且利用起點(diǎn)時(shí)間時(shí)針和分針的位置關(guān)系建立角的圖形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知△-□=2.8,□+○=9.2,△+○=△+△+△,那么△=
 
,□=
 
,○=
 

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看圖回答問(wèn)題.

(1)在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,1個(gè)格表示
 
毫米.
(2)哪一年降雨量最多?是多少?
(3)2004年的降雨量比2005年多多少毫米?

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6個(gè)女同學(xué)和小明進(jìn)行乒乓球單打比賽,已知7個(gè)人各自勝的場(chǎng)數(shù)之和為14場(chǎng),而其中6個(gè)女生輸?shù)膱?chǎng)數(shù)之和為8場(chǎng),則小明一共輸?shù)魩讏?chǎng)?

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星期天,林林從家出發(fā)到書(shū)店買故事書(shū),然后回到家里,下面第( 。┓鶊D描述的是林林的行為.
A、
B、
C、

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做一套衣服,褲子用布X米,上衣用布是褲子的
8
5
,上衣比褲子多用布
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

400000=
 
萬(wàn);    394000000≈
 
億(用四舍五入法保留一位小數(shù))

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希望小學(xué)去年買進(jìn)新課桌960張,今年買進(jìn)的新課桌比去年增加了
1
4
,今年學(xué)校買進(jìn)多少?gòu)埿抡n桌?

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教室內(nèi)第3列第2行用數(shù)對(duì)來(lái)表示是( 3,2 ),那么第4行第5列用數(shù)對(duì)來(lái)表示是(
 
 
).

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