兩個(gè)因數(shù)相乘，所得的積（　�。┢渲幸粋�(gè)因數(shù)．
 
分析：兩個(gè)因數(shù)相乘有三種情況：（1）當(dāng)一個(gè)因數(shù)等于1時(shí)，所得的積就等于另一因數(shù)；（1）當(dāng)一個(gè)因數(shù)大于1時(shí)，所得的積就大于另一因數(shù)；（3）當(dāng)一個(gè)因數(shù)小于1時(shí)，所得的積就小于另一因數(shù)，據(jù)此解答．
解答：解：兩個(gè)因數(shù)相乘，所得的積可能大于、小于或等于其中一個(gè)因數(shù)；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查小數(shù)乘法中因數(shù)與積的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）250×4，積的末尾有2個(gè)0．
×
×

（2）0×415+13的結(jié)果是428．
×
×

（3）三位數(shù)乘一位數(shù)所得的積可能是四位數(shù)．
√
√

（4）兩個(gè)數(shù)相乘，積一定比每一個(gè)因數(shù)大．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?紹興縣）下面是明明在一次練習(xí)中做的4道題，請你思考，他做對(duì)了多少題？（　�。�
①（0）既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
②把4米長的繩子平均剪成5段，每段占全長的
4
5
．
③周長10厘米的長方形，長與寬的比是3：2，則它的面積是6平方厘米．
④兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘，所得的積會(huì)有（4）個(gè)因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

兩個(gè)因數(shù)相乘，所得的積其中一個(gè)因數(shù)．


  1. A.
    一定大于
  2. B.
    一定小于
  3. C.
    可能大于、小于或等于

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面是明明在一次練習(xí)中做的4道題，請你思考，他做對(duì)了多少題？
①（0）既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
②把4米長的繩子平均剪成5段，每段占全長的數(shù)學(xué)公式．
③周長10厘米的長方形，長與寬的比是3：2，則它的面積是6平方厘米．
④兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘，所得的積會(huì)有（4）個(gè)因數(shù)．


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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