A、B是公共汽車的兩個(gè)站,從A站到B站是上坡路.每天上午8點(diǎn)開始,從A、B兩站每隔30分鐘同時(shí)相向發(fā)出一輛公共汽車.已知從A站到B站單程需105分,從B站到A站單程需80分.問:8:30、9:00從A站發(fā)車的司機(jī)分別能看到幾輛從B站開來的汽車?
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:(1)8:30出發(fā),經(jīng)過105分鐘到達(dá)B站,也就是10:15,路上會(huì)遇到從B站分別在8:00,8:30,9:00,9:30,10:00開出來的5輛車;
(2)9:00出發(fā),經(jīng)過105分鐘到達(dá)B站,也就是10:45,路上會(huì)遇到從B站分別在8:00,8:30,9:00,9:30,10:00,10:30開出來的6輛車.
解答: 解:(1)8:30出發(fā),經(jīng)過105分鐘到達(dá)B站,也就是10:15,
路上會(huì)遇到從B站分別在8:00,8:30,9:00,9:30,10:00開出來的五輛車;

(2)9:00出發(fā),經(jīng)過105分鐘到達(dá)B站,也就是10:45,
路上會(huì)遇到從B站分別在8:00,8:30,9:00,9:30,10:00,10:30開出來的六輛車.
答:8:30、9:00從A站發(fā)車的司機(jī)分別能看到5輛、6輛從B站開來的汽車.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是判斷出8:30、9:00從A站發(fā)出的車到達(dá)B站的時(shí)間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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老師拿來3米長(zhǎng)的鐵絲,讓小宇、小亮和小劍每人做一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架模型,小宇要做一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬6厘米、高8厘米的長(zhǎng)方體;小亮要做一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬和高都是6厘米的長(zhǎng)方體,小劍要做一個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的正方體.那么,老師拿來的鐵絲夠長(zhǎng)嗎?

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計(jì)算:56
1
13
÷27.

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計(jì)算:
1
11
+
1
13
+
1
15
+
1
17

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先計(jì)算,再填寫表格.
商品名稱單價(jià)數(shù)量總價(jià)
鉛筆盒11元5個(gè)
鋼筆8元12支
保溫杯30元3個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
4
19
÷
21
8
+9
11
19
×
4
21

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9千克油,倒入小瓶可以裝10瓶,倒入大瓶可以裝4瓶,如將這些油裝滿3小瓶后再裝大瓶,還可以裝
 
瓶.

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一臺(tái)簡(jiǎn)易計(jì)算機(jī)按下列程序自動(dòng)運(yùn)行,該計(jì)算機(jī)有兩個(gè)顯示窗口分別顯示當(dāng)時(shí)的x、y的值:
①x=3,y=5(開始時(shí),x窗口顯示3,y窗口顯示5);
②x→x+12(這時(shí),x窗口的數(shù)由3變?yōu)?+12=15);
③y→y+2x(這時(shí),y窗口的數(shù)由5變?yōu)?+2×15=35);
④y<1000時(shí),返回②;y≥1000時(shí),執(zhí)行⑤;
⑤打印機(jī)工作,打印出x+y的值;
⑥停機(jī).
請(qǐng)問:停機(jī)時(shí),打印機(jī)打印出的數(shù)是多少?

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哈德走了6步,明明走了5步,共走了
 
步.

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