計(jì)算9.2×0.4時(shí);先按整數(shù)乘法算出積是
 
,然后看因數(shù)中一共有
 
位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出
 
位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),得9.2×0.4的積是
 
考點(diǎn):小數(shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:本題根據(jù)小數(shù)乘法的運(yùn)算法則分析填空即可.
解答: 解:在計(jì)算9.2×0.4時(shí),先按整數(shù)乘法算出積是368,然后看因數(shù)中一共有兩位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出兩位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),得9.2×0.4的積是3.68.
故答案為:368,兩,兩,3.68.
點(diǎn)評(píng):小數(shù)乘法法則:按整數(shù)乘法的法則算出積; 再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從得數(shù)的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn). 得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫得數(shù)
1÷1%=
1
5
×
1
2
÷
1
5
×
1
2
=
7
8
×5.6=
 
3
5
=
25
9
  
1.3÷6.5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是英語(yǔ)聽力成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖.

①這種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是
 

如果要看出每個(gè)分?jǐn)?shù)段與全班總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系.我們可以制成
 
統(tǒng)計(jì)圖.
②這次聽力成績(jī)的優(yōu)秀率是多少?(80分以上為優(yōu)秀)(百分號(hào)前保留一位小數(shù)).
③這次考試80分以上的比80分以下的人數(shù)多百分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我會(huì)連.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

100增加
1
10
后,再減少10%,結(jié)果是( 。
A、變大了B、不變C、變小了

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米,請(qǐng)你在下面的方格紙中分別設(shè)計(jì)一個(gè)周長(zhǎng)是8厘米的長(zhǎng)方形和正方形,并把它們的
1
2
用顏色表示出來(lái).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不計(jì)算,請(qǐng)你估一估,ll.2÷16的商是(  )
A、7B、0.7
C、0.07D、0.07

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱體的底面半徑是10厘米,高是2.5厘米,沿高把它的側(cè)面展開,展開圖的周長(zhǎng)是
 
,側(cè)面積是
 
,體積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算
153+47=4.7-2.8=0.5×4=0.54÷6=
1
4
+
1
8
=
1
2
-
1
5
=
2
3
×
5
6
=
21÷
7
9
=

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同步練習(xí)冊(cè)答案