Question

如圖是上觀小學(xué)三年級同學(xué)在一個周末上網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)表．解決下面3個問題．
（1）涂一涂，完成統(tǒng)計(jì)圖．
（2）這個周末平均每個班級上網(wǎng)的人數(shù)是多少？
（3）了解了以上信息，你想說什么？

班級	三（1）	三（2）	三（3）	三（4）
人數(shù)	34	38	45	47

Answer 1

考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ),從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知：三（1）班有34人，三（2）班有38人，三（3）班有45人，三（4）班有47人，由此繪制條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（2）求出上網(wǎng)的總?cè)藬?shù)，再除以4即可求解．
（3）學(xué)生上網(wǎng)可以增加知識面，學(xué)到不少東西，但過度上網(wǎng)，玩游戲?qū)�學(xué)生的健康成長是有害得，所以要合理安排上網(wǎng)時間．

解答： 解：（1）統(tǒng)計(jì)圖如下：


（2）（34+38+45+47）÷4
=164÷4
=41（人）
答：這個周末平均每個班級上網(wǎng)的人數(shù)是41人
（3）學(xué)生上網(wǎng)可以增加知識面，學(xué)到不少東西，但過度上網(wǎng)，玩游戲?qū)�學(xué)生的健康成長是有害得，所以要合理安排上網(wǎng)時間．

點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵利用圖中已知的信息，結(jié)合給出的條件，進(jìn)行分析數(shù)據(jù)解決問題即可．