6.37>6.375.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大.如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,依此類推.
解答: 解:6.375>6.37,故題干錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):掌握小數(shù)大小比較的方法,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1里面有
 
個(gè) 0.001.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算675÷25利用商不變規(guī)律可這樣算:675÷25=(675×4)÷(25×4).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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4000÷50的商的末尾有兩個(gè)0.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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0×800=0÷800=1
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分.

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在橫線里填上“>”“<”或“=”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,原來的數(shù)就
 
,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,原來的數(shù)就
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積和底面積相等.若圓柱的高是15厘米,那么圓錐的高是
 
厘米.若圓錐的高是15厘米,那么圓柱的高是
 
厘米.

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