數(shù)一數(shù)，如圖中一共有
 
個(gè)三角形，其中銳角三角形有
 
個(gè)，直角三角形有
 
個(gè)，鈍角三角形有
 
個(gè)．
考點(diǎn)：三角形的分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：在三角形中，其中有一個(gè)角為鈍角的三角形為鈍角三角形；三個(gè)角都為銳角的三角形為銳角三角形；其中有一個(gè)角為直角的為直角三角形．據(jù)此完成．
解答： 解：通過(guò)觀察可知，圖中一共有10個(gè)三角形，其中銳角三角形有3個(gè)，直角三角形有5個(gè)，鈍角三角形有2個(gè)．
故答案為：10，3，5、2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形的定義，三角形的分類，是基礎(chǔ)題，查找三角形時(shí)要按照一定的順序才能做到不重不漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給銳角畫“☆”，直角畫“△”，鈍角畫“○”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的平面圖形折疊后與哪個(gè)立體圖形對(duì)應(yīng)？請(qǐng)你連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一捆鐵絲，張師傅每天用去
7
10
米，用了20天，還剩
3
10
米，這捆鐵絲有多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下面的材料若干份，請(qǐng)你選擇一些組成正方體或長(zhǎng)方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓的周長(zhǎng)與直徑是兩種
 
的量，它們與圓周率有如下關(guān)系：
(   )
(   )
=
 
，因?yàn)閳A周率一定，所以圓的周長(zhǎng)和直徑成
 
關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子恰好圍成一個(gè)長(zhǎng)8米、寬4米的長(zhǎng)方形，如果用這根繩子圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算．
175+26
401-309．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下面的信息，按1：100 000的比例尺繪出方位圖．
（1）淘氣從點(diǎn)O出發(fā)向北走2千米到A處；
（2）他再?gòu)腁處向東偏南30°方向走2.5千米到B處；
（3）笑笑從點(diǎn)O出發(fā)向西偏北45°方向走3千米到C處．

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同步練習(xí)冊(cè)答案