一根繩子原來(lái)長(zhǎng)3米,小東截去這根繩子的
1
4
,小明又把它接上
1
4
米.現(xiàn)在這根繩子的長(zhǎng)度是(  )米.
A、
11
4
B、
14
4
C、
5
2
D、3
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:根據(jù)題意要把這根繩子的原長(zhǎng)看作是單位“1”,截去它的
1
4
,就還剩這根繩子的1-
1
4
=
3
4
,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可列式求出剩下繩子的長(zhǎng)度,再加
1
4
就是現(xiàn)在繩子的長(zhǎng)度.
解答: 解:3×(1-
1
4
)+
1
4

=3×
3
4
+
1
4

=
5
2
(米)
答:現(xiàn)在這根繩子的長(zhǎng)度是
5
2
米.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題需要注意的是第一個(gè)
1
4
是占了總長(zhǎng)的幾分之幾,第二個(gè)
1
4
是指一個(gè)具體的數(shù)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.5平方分米=
 
平方米
94.05升=
 
 
毫升.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.18擴(kuò)大10倍與
 
縮小10倍結(jié)果相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一本書(shū)售價(jià)x元,一枝鋼筆比一本書(shū)少2元,買(mǎi)一本書(shū)和一枝鋼筆應(yīng)付
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
3
米長(zhǎng)的繩子平均截成4段,每段長(zhǎng)度是繩子全長(zhǎng)的( �。�
A、
1
4
B、
1
6
C、
1
4
D、
1
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15米的
2
5
是(  )
A、6米B、6C、3米D、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各題可以直接運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算的是(  )
A、0.4×0.125
B、0.79×20+7.9×98
C、3.8×10.4+3.8×9.6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是我國(guó)幾個(gè)銀行的標(biāo)志圖,
 
是軸對(duì)稱(chēng)圖形.
A.   B.   C.   D.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)大小一樣的正方體(  )拼成一個(gè)長(zhǎng)方體.
A、一定能B、不一定能
C、不能D、無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案