在圖中的直角三角形里畫(huà)一條線(xiàn)段，把這個(gè)直角三角形分成兩部分，使這兩部分能拼成一個(gè)已學(xué)過(guò)的四邊形，在求出拼成的四邊形面積．
分析：觀(guān)察圖形，經(jīng)過(guò)4厘米的直角邊的中點(diǎn)，畫(huà)出一條與2厘米的直角邊平行的直線(xiàn)，交第三條邊與一點(diǎn)，則這條線(xiàn)段就把這個(gè)直角三角形分成了2部分，把上面的三角形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度后，與下面的部分可以拼成一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形，據(jù)此再利用正方形的面積公式即可解答．
解答：解：根據(jù)題干分析，畫(huà)圖如下：

觀(guān)察圖形可知，拼成的四邊形是一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形，所以它的面積是：2×2=4（平方厘米），
答：拼成的四邊形的面積是4平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圖形拼拼組；關(guān)鍵是利用正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角這一性質(zhì)即可畫(huà)出拼接圖，難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）量出右圖直角三角形各邊上的長(zhǎng)（結(jié)果取整厘米數(shù)），并填在圖中相應(yīng)的括號(hào)里．
（2）畫(huà)出直角三角形ABC中AB邊上的高．
（3）根據(jù)測(cè)量的結(jié)果，計(jì)算出三角形ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)常識(shí)：勾股定理是直角三角形里的一個(gè)重要定理．根據(jù)勾股定理，在直角三角形中，兩條直角邊的長(zhǎng)度的平方和，等于這個(gè)直角三角形斜邊長(zhǎng)度的平方．例如，假如一個(gè)直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)度分別為a厘米和b厘米，斜邊長(zhǎng)度為c厘米，則根據(jù)勾股定理可得出一條結(jié)論：a2+b2=c2．
在圖中，一直圖中的三角形是直角三角形，兩條直角邊的長(zhǎng)度分別為6分米和8分米，試求出圖中以斜邊為直徑所作圓的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）量出右圖直角三角形各邊上的長(zhǎng)（結(jié)果取整厘米數(shù)），并填在圖中相應(yīng)的括號(hào)里．
（2）畫(huà)出直角三角形ABC中AB邊上的高．
（3）根據(jù)測(cè)量的結(jié)果，計(jì)算出三角形ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)常識(shí)：勾股定理是直角三角形里的一個(gè)重要定理．根據(jù)勾股定理，在直角三角形中，兩條直角邊的長(zhǎng)度的平方和，等于這個(gè)直角三角形斜邊長(zhǎng)度的平方．例如，假如一個(gè)直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)度分別為a厘米和b厘米，斜邊長(zhǎng)度為c厘米，則根據(jù)勾股定理可得出一條結(jié)論：a2+b2=c2．
在圖中，一直圖中的三角形是直角三角形，兩條直角邊的長(zhǎng)度分別為6分米和8分米，試求出圖中以斜邊為直徑所作圓的面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案