在一次僅由A、B、C、D四名學(xué)生參加的比賽中，每名學(xué)生各得一個(gè)不同的名次．賽前，甲、乙、丙三位老師作了預(yù)測(cè)：甲說(shuō)“A第1，C第2”；乙說(shuō)“A第2，C第3”；丙說(shuō)“D第1，B第2”．比賽結(jié)果公布后，發(fā)現(xiàn)每位老師都只猜中一人，則第一名是______；第二名是______；第三名是______；第四名是______．
假設(shè)甲的說(shuō)法中“C第二”正確，則乙的說(shuō)法“A第2，C第3”都不正確，與題意不符，
所以甲的說(shuō)法中“A第一”正確．
確定了A第一，則乙的說(shuō)法中C第三正確，丙的說(shuō)法中B第二正確．
即A第一，B第二，C第三，則D第四．
故答案為：A，B，C，D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙、丁四人共有100塊糖果．甲給乙13塊，乙給丙10塊，丙給丁8塊，丁給甲3塊，此時(shí)四人的糖果塊數(shù)相等．原來(lái)甲、乙、丙、丁四人分別有______、______、______、______塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙、丁四位老師分別教數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)，甲老師可以教物理、化學(xué)；乙老師可以教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；丙老師可以教數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；丁老師只能教化學(xué)，為了使每人都能勝任工作，那么教數(shù)學(xué)的是______老師．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)衫上印有不同號(hào)碼．
趙說(shuō)：“甲是2號(hào)，乙是3號(hào)．”錢(qián)說(shuō)：“丙是4號(hào)，乙是2號(hào)．”
孫說(shuō)：“丁是2號(hào)，丙是3號(hào)．”李說(shuō)：“丁是1號(hào)，乙是3號(hào)．”
現(xiàn)在知道四人都只說(shuō)對(duì)了一半，則甲的號(hào)碼是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有1992粒鈕扣，兩人輪流從中取幾粒，但每人至少取1粒，最多取4粒，誰(shuí)取到最后一粒，就算誰(shuí)輸．問(wèn)：保證一定獲勝的對(duì)策是什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩位探險(xiǎn)者要到沙漠深處探險(xiǎn)，他們每天可走30千米．已知每人最多可帶一個(gè)人24天的食物和水，如果允許將部分食物存放在途中，那么其中一個(gè)人最多可走入沙漠______千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

圖中，A→B表示數(shù)A比數(shù)B小，那么A、B、C、D四個(gè)數(shù)中最大的是C．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

暑假小明去游園，遇到了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)，小明和四位同學(xué)都握了手，甲和3個(gè)人握了手，乙和2個(gè)人握了手，丙和1個(gè)人握了手，那么丁和______個(gè)人握了手．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

王平、張澤和李明原來(lái)是同學(xué)，后來(lái)分別當(dāng)了教師、工人和司機(jī)．只知道：李明比司機(jī)年齡大，王平和工人不同歲，工人比張澤年齡�。�(qǐng)問(wèn)：______是教師，______是工人，______是司機(jī)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案