六年級一班有60人，參加書法小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%，六年級二班有70人，參加書法小組的人數(shù)咱總?cè)藬?shù)的20%，兩個班共有多少人參加書法小組？
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把各自班級的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用各班的總?cè)藬?shù)乘書法小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率，然后相加即可求出兩個班共有多少人參加書法小組．
解答： 解：60×30%+70×20%
=18+14
=32（人）
答：兩個班共有32人參加書法小組．
點(diǎn)評：此題考查百分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，解答關(guān)鍵是明確單位“1”的量，如果單位“1”的量是已知的，求比較量，用乘法計算；如果單位“1”的量是未知的，求單位“1”的量，用除法計算．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過一點(diǎn)能畫出
 
條直線，過兩點(diǎn)能畫出
 
條線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.3÷0.6的商是3，余數(shù)是5．
 
  （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明喝一杯純牛奶，第一次喝了
1
2
，然后用加滿；第二次喝了
1
4
，再用水加滿；又喝了
1
6
，再用水加滿；第四次喝了
1
12
，再用水加滿；最后一次一口氣喝完了．小明一共喝了多少牛奶，多少開水？若第一次喝了半杯，用水加滿；第二次又喝半杯，用水加滿．這樣每喝半杯再用水加滿，喝5次，一共喝了多少牛奶？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在高速公路上，一輛客運(yùn)車正以51千米/時的速度向前行駛，在離客運(yùn)車48千米的地方，一輛轎車正以67千米/時的速度趕上來，幾小時后轎車能追上客運(yùn)車？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六（1）班人數(shù)是六（2）班人數(shù)的
8
9
，是把
 
看作單位“1”，
 
占
 
的
8
9
．如果六（2）班有45人，那兩個班一共有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人共有人民幣10.8元，甲用去自己錢數(shù)的75%，乙用去自己錢數(shù)的80%，兩人所剩的錢正好相等，甲、乙原來各有多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
2
12
、
2
3
、
2
6
中，最小的一個分?jǐn)?shù)是
2
12
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)小明的描述，畫出路線示意圖并填空．
我從家出發(fā)向正南方向走50m到路口，再向南偏西約30°方向走100m到公園．小明按原路返回，先從公園出發(fā)向
 
偏
 
度方向走
 
m到路口，再向
 
方向走
 
m回到家．

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