六（1）班人數(shù)是六（2）班人數(shù)的
8
9
，是把
 
看作單位“1”，
 
占
 
的
8
9
．如果六（2）班有45人，那兩個(gè)班一共有
 
人．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把六（2）班人數(shù)看作單位“1”，六（1）班人數(shù)占六（2）班人數(shù)的
8
9
，已知六（2）班有45人，用45×
8
9
可求得六（1）班人數(shù)，再加上六（2）班人數(shù)就是兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)．
解答： 解：是把六（2）班人數(shù)看作單位“1”，六（1）班人數(shù)占六（2）班人數(shù)的
8
9
，
45×
8
9
+45
=40+45
=85（人）
答：兩個(gè)班一共有85人．
故答案為：六（2）班人數(shù)、六（1）班人數(shù)、六（2）班人數(shù)、85．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2222是循環(huán)小數(shù)．
 
．  （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)周長(zhǎng)相等的圓，它們的面積也一定相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
2
×
1
3
×
1
4
×…×
1
100
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六年級(jí)一班有60人，參加書法小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%，六年級(jí)二班有70人，參加書法小組的人數(shù)咱總?cè)藬?shù)的20%，兩個(gè)班共有多少人參加書法小組？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊長(zhǎng)24米的布，已經(jīng)用去了
5
6
，用去了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本書，第一天讀了總數(shù)的
1
6
多80頁(yè)，第二天讀了總數(shù)的
1
8
少2頁(yè)，還剩下28頁(yè)未讀，全書多少頁(yè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公司的4臺(tái)編織機(jī)編織了2227m彩繩，準(zhǔn)備用這批彩繩編織中國(guó)結(jié)，每個(gè)中國(guó)結(jié)需要用3.6m彩繩，這批彩繩最多可以編織多少個(gè)中國(guó)結(jié)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有這樣一串?dāng)?shù)
1
2
、
1
3
、
2
3
、
1
4
、
2
4
、
3
4
、
1
5
、
2
5
、
3
5
、
4
5
…
（1）第407個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？
（2）從
1
2
開始，前407個(gè)分?jǐn)?shù)的和是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案