10．143分解質(zhì)因數(shù)是143=11×13．

分析 根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)的意義，把一個合數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)連乘積的形式，叫做把這個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)．據(jù)此解答．

解答 解：把143分解質(zhì)數(shù)：
143=11×13；
故答案為：143=11×13．

點評 此題考查的目的是掌握把和數(shù)分解質(zhì)因數(shù)的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．2：5=0.4=40%．

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1．下列各題只列式或方程，不計算
（1）老王3小時生產(chǎn)4個零件，小李4小時生產(chǎn)3個零件，老王和小李的工效比是多少？
（2）六年級參加科技小組的人數(shù)有92人，比參加文藝小組人數(shù)的2倍多18人．參加文藝活動的有多少人？
（3）乘車從鄖縣縣城車站到十堰站，已經(jīng)走了30千米，剩下的正好是全程的$\frac{2}{7}$．這時，離十堰站還有多少千米？
（4）某機關(guān)精簡機構(gòu)后有工作人員276人，比原來工作人員少24人，精簡了百分之幾？

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18．在比例$\frac{4}{9}$：a=$\frac{4}{9}$：b 中，a和b互為倒數(shù)．×（判斷對錯）

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5．為保護環(huán)境，學(xué)校號召學(xué)生們回收廢電池，六年級共回收廢電池847個，五年級共回收764個．六年級比五年級多回收百分之幾？（百分號前保留一位小數(shù)）

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15．文字?jǐn)⑹鲱}
（1）有一個數(shù)，它的$\frac{2}{5}$減去4.2與它的$\frac{3}{10}$相等，求這個數(shù)（用方程解）
（2）已知甲數(shù)是乙數(shù)的1.4倍，兩數(shù)相差9.8，求乙數(shù)．（用方程解）
（3）12除4與2$\frac{2}{5}$的差，商是多少？

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2．觀察下面?zhèn)漕}的計算過程和結(jié)果，判斷是否正確，對的畫“√”錯的畫“×”，并改正過來
（1）
14.3-（$\frac{3}{5}$+2.4÷2$\frac{2}{3}$）
=14.3-（$\frac{3}{5}$+9）
=14.3-9.6
=4.7
（2）
8×$\frac{3}{5}$+8×$\frac{2}{5}$+8
=8×（$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$+8）
=72
（3）
12.75-[6$\frac{1}{6}$-（4.5+1$\frac{2}{3}$）]
=12.75-[6$\frac{1}{6}$-6$\frac{1}{6}$]
=12.75-0
=12.75．

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19．學(xué)校為了統(tǒng)計各自然村學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的比例，應(yīng)繪制（　　）
A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖

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20．只列綜合算式，不計算．
（1）甲、乙兩個筑路隊要修一條長95.3千米的公路，甲隊每天修5.4千米，乙隊每天修6.1千米．甲隊先工作7天，余下的兩隊合修，還需要多少天完成？列式：（95.3-5.4×7）÷（5.4+6.1）
（2）某種牙膏原價15元一盒，為了促銷，降低了價格，因此銷量增加了2倍，收入增加了$\frac{3}{5}$．問一盒牙膏降價多少元？列式：（15-x）×1×（2+1）=15×（1+$\frac{3}{5}$）
（3）甲、乙兩輛汽車都從甲地開往乙地，甲車每小時行65千米，乙車每小時行42千米，乙車先行2小時后甲車再出發(fā)，再經(jīng)過幾小時，甲車超過乙車8千米？列式：（42×2+8）÷（65-42）．

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同步練習(xí)冊答案