【題目】下表中一共有50個(gè)奇數(shù),黑線框出的5個(gè)數(shù)之和是115;仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題。
(1)每次框出的5個(gè)數(shù)的和與中間數(shù)有什么關(guān)系?
(2)如果框出5個(gè)數(shù)的和要是255,應(yīng)該怎么框?(用筆先在圖中框一框,并在下面用文字說(shuō)明)
(3)一共可以框出多少個(gè)大小不同的和?
【答案】(1)通過(guò)每次框出的5個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)5個(gè)數(shù)之和正好是中間數(shù)的5倍;
(2)255÷5=51,框出的5個(gè)數(shù)的中間的數(shù)是51,所以框法為:
(3)根據(jù)所給框的例子,知道23、25、27、29、31、33、35、37、及它們對(duì)應(yīng)的下兩行的數(shù),都可以被框?yàn)橹虚g的數(shù),
所以,一共可以框出大小不同的和的個(gè)數(shù):8×3=24(個(gè));
答:一共可以框出24個(gè)大小不同的和。
【解析】(1)根據(jù)“黑線框出的5個(gè)數(shù)之和是115,”也用黑線框出5個(gè)數(shù),算出5個(gè)數(shù)的和,再與中間的數(shù)比較,即可得出答案;
(2)根據(jù)(1)的規(guī)律,即可得出框法;
(3)根據(jù)所給框的例子,知道23、25、27、29、31、33、35、37、及它們對(duì)應(yīng)的下兩行的數(shù),都可以被框?yàn)橹虚g的數(shù),由此即可得出答案。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把從1開(kāi)始的自然數(shù)按某種方式排列起來(lái).請(qǐng)問(wèn):
(1)150在第幾行,第幾列?
(2)第5行第10列的數(shù)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光小區(qū)要鋪設(shè)一條通道,通道長(zhǎng)82米,寬1.6米.現(xiàn)在用邊長(zhǎng)是0.4米的紅、黃兩種正方形地磚鋪設(shè).(如圖是鋪設(shè)的局部圖示)
(1)鋪設(shè)這條通道一共需多少塊地磚?
(2)鋪設(shè)這條通道一共需要多少塊紅地轉(zhuǎn)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體,分別在前、后、左、右、上、下各面的中心位置挖去一個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體,做成一種玩具.該玩具的表面積是多少平方厘米?如果把這些洞都打穿,表面積又變成了多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表框出的5個(gè)數(shù)的和是60,在表中移動(dòng)這個(gè)粗線框,可以使每次框出的5個(gè)數(shù)的和各不相同。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
(1)任意框幾次,看看每次框出的5個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系?
(2)如果框出的5個(gè)數(shù)的和是140,應(yīng)該怎樣框?在表中畫(huà)出來(lái).
(3)你能框出和是250的5個(gè)數(shù)嗎?為什么?
(4)一共可以框出多少個(gè)不同的和?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把1~54這54個(gè)數(shù)從小到大排成一行(如表),
(1)算一算,上表中被陰影覆蓋的5個(gè)數(shù)和是多少?這5個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系?
(2)如果框出的5個(gè)數(shù)的和是165,請(qǐng)你框出這5個(gè)數(shù)。
(3)像這樣框出5個(gè)數(shù),一共可以得到多少個(gè)不同的和?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是藍(lán)天小學(xué)四(1)班和四(2)班同學(xué)參加課外活動(dòng)小組的統(tǒng)計(jì)情況。
(1)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖將下表補(bǔ)充完整.
組別 人數(shù)(人) 班級(jí) | 英語(yǔ)組 | 美術(shù)組 | 籃球組 | 攝影組 |
四(1)班 | ||||
四(2)班 |
四(1)班和四(2)班參加課外活動(dòng)小組的分別有多少人?
(3)參加籃球組的比參加攝影組的多多少人?
(4)哪個(gè)班參加課外小組的人數(shù)多?多幾人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某城市6月份的天氣情況。
1.根據(jù)上表情況,數(shù)一數(shù),涂一涂。
2.填一填。
3. 回答問(wèn)題。
( )最多,( 。┖停ā 。┮粯佣。
4. 仔細(xì)觀察,晴天比雨天多多少天?
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