11.涂色表示下面各小數(shù)

分析 圖1是把一個正方形平均分成10份,每份是它的$\frac{1}{10}$,即0.1,0.4是4個0.1,即其中4份涂色;圖2是把一個長方形平均分成10份,每份是它的$\frac{1}{10}$,即0.1,1.5表示15個0.1,即15份涂色;0.06米是把1米平均分成100份,每份是它的$\frac{1}{100}$,即1厘米,0.06米表示這個的6份,即6厘米,涂6厘米.

解答 解:涂色表示下面各小數(shù):

點評 此題是考查小數(shù)的意義,把一個整體平均分成10份、100份、1000份…每份是它的$\frac{1}{10}$、$\frac{1}{100}$、$\frac{1}{1000}$…用小數(shù)表示就是0.1、0.01、0.001…

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.A、B、C是三個不同的自然數(shù),且A>B>C,則( 。
A.$\frac{B}{A}$<1B.$\frac{1}{A}$>$\frac{1}{B}$C.$\frac{C}{A}$>$\frac{C}{B}$D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.小李和小王在環(huán)形的操場上跑步,操場的周長是400米,兩人從同一起點同時出發(fā)相背而行,小李每秒跑3米,小王每秒跑5米.
(1)多少秒以后他們第一次相遇?
(2)第一次相遇時兩人各跑了多少米?
(3)多少秒以后他們第二次相遇?第二次相遇時兩人各跑了多少米?
(4)多少秒以后他們5次相遇?
(5)他們第6次相遇時一共跑了多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

19.直接寫出得數(shù)
0.5×0.2=0.25×0.4=1.25×8=
0×1000+3=0.5÷100=0.12×40=
100×0.78=12.78+0.22=0.6+0+0.7=
0.72+1000=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在一個三角形中,∠3的度數(shù)是∠2的3倍,∠2的度數(shù)是∠1的2倍,
求∠1、∠2、∠3的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.兩個班級進(jìn)行跳繩比賽.各班選手情況如下表:
班內(nèi)名次四(1)班四(2)班
第一名劉強(qiáng):140下/分馬東      130下/分
第二名李嬌      110下/分張偉      100下/分
第三名孫娜       95下/分張麗      90下/分
如果你是四(2)班的領(lǐng)隊,你將怎樣才能使你們班獲勝的可能性更大?
四(1)班四(2)班
第一場李嬌馬東
第二場孫娜張偉
第三場劉強(qiáng)張麗

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.常見的長度單位有:千米、米、分米、厘米、毫米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.72個同學(xué)站成兩行做廣播操,隊伍長35米,相鄰兩個同學(xué)之間相隔幾米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

10.豎式計算
406×6=
230×4=
247×6=
681×8=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案