如圖是六年級某班一次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計(jì)圖，其中50分～59分的人數(shù)的統(tǒng)計(jì)被污漬遮蓋了（本次考試的成績均為整數(shù)）．
成績（分）90以上80～8970～7960～6950～5950以下
人數(shù)810531
已知90分以上為優(yōu)秀，不合格（60以下）的人數(shù)占全班人數(shù)的
2
15
．
（1）該班合格的總?cè)藬?shù)為多少人？
（2）該班50分～59分的人數(shù)有多少？
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：（1）求該班合格的總?cè)藬?shù)，用“8+10+5+3”解答即可；
（2）不合格（60以下）的人數(shù)占全班人數(shù)的
2
15
，則合格的人數(shù)占全班人數(shù)的（1-
2
15
），是（8+10+5+3）人，求全班人數(shù)，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答即可；用總?cè)藬?shù)減去50～59分的人數(shù)和50分以下的人數(shù)即可求出50～59分的人數(shù)．
解答： 解：（1）8+10+5+3=26（人）
答：該班合格的總?cè)藬?shù)為26人．
（2）26÷（1-
2
15
）
=26÷
13
15

=30（人）
30-1-26=3（人）
答：該班50分～59分的人數(shù)3人．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生利用統(tǒng)計(jì)圖解決問題的能力，同時(shí)考查了學(xué)生解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題問題能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

怎樣簡便就怎樣算．
4-3.25÷1.3×0.7              
150÷2.5+150÷7.5
1.27÷[1÷（3.1-3.09）]
58.3×1.6+1.6×41.7．

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老師將6件文具作為獎(jiǎng)品發(fā)給學(xué)生．每個(gè)人得到的獎(jiǎng)品件數(shù)相等，并且多于2件，老師分發(fā)獎(jiǎng)品有幾種不同的情況？

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列式計(jì)算
（1）2.8與4的積，減去6.5除以5的商，差是多少？
（2）0.7除35.7的商，加上4.8與0.875的積，和是多少？
（3）一個(gè)數(shù)的3倍加上6與8的積，和是84，求這個(gè)數(shù)．
（4）0.816除以0.96的商，再乘以5.06，積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

猜一猜：
0.123+0.123+0.123…+0.123
321
的和是
 
位小數(shù)．請你用學(xué)過的方法來驗(yàn)證你猜的結(jié)果是否正確．

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如果這件衣服的滌綸重150克，那么這件衣服是
 
克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計(jì)算．
（1）一個(gè)長和寬都是25厘米，高15厘米的長方體水箱，丁丁將一塊石頭放入水中（完全浸沒），水面上升了1.5厘米．這塊石頭的體積是多少立方厘米？
（2）瑞尋高速公路全長50700米，修了半年后，還剩35900米．已經(jīng)修了全長的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

買1千克蘋果和1千克梨共20.8元，買4千克蘋果和7千克梨共112元．每千克蘋果多少元？

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沿著直角三角形的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后所形成的立體圖形是
 
，它的底面是
 
．

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