有兩堆煤,第一堆的重量是第二堆的
4
5
,第一堆運(yùn)走了
1
4
后,還剩24噸,第二堆煤運(yùn)走
1
4
,運(yùn)走了多少噸?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:一堆運(yùn)走了
1
4
后,則還剩下全部的1-
1
4
,還剩24噸,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,第一堆有24÷(1-
1
4
)噸,又第一堆的重量是第二堆的
4
5
,所以第二堆有24÷(1-
1
4
÷
4
5
噸,第二堆煤運(yùn)走
1
4
,則用第二堆的重量乘運(yùn)走的占全部的分率,即得第二堆運(yùn)走了多少噸.
解答: 解:24÷(1-
1
4
÷
4
5
×
1
4

=24÷
3
4
÷
4
5
×
1
4

=10(噸)
答:第二堆運(yùn)走了10噸.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意單位“1”的確定,前后兩個(gè)
1
4
的單位“1”是不同的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1至7中選出6個(gè)數(shù)字填入圖中的表中,使得相鄰的兩個(gè)方框內(nèi),下面的數(shù)字比上面大,右邊的數(shù)字比左邊大.請(qǐng)先給出一種填法,然后考慮一共有多少種填法?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人輪流報(bào)數(shù),每人都只能報(bào)2、3、5、7中的一個(gè),把兩人報(bào)的數(shù)累加.如果某個(gè)人報(bào)完數(shù)后,累加的和第一次為三位數(shù),那么這個(gè)人就獲勝.請(qǐng)問:誰有必勝策略?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算.(能簡算的要簡算)
700-108+326

4
5
-
4
5
÷4

999+999×999
[1-(
1
8
+
1
12
)×4]÷
1
12
13.74-(3.74-1.89)(15+
5
9
)÷5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)已知數(shù)據(jù),把統(tǒng)計(jì)表填完整.
 某校高年級(jí)小銀行儲(chǔ)蓄統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
年級(jí)人數(shù)存款總額(元)平均每人存款(元)
合計(jì) 
 
 
 
 
 
五年級(jí)40800 
 
六年級(jí)44 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)S=
1
1÷2000+1÷2001+…+1÷2009
.則S的整數(shù)部分=?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求具有下列性質(zhì)的最大的平方數(shù):在抹去它的個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字后仍為完全平方數(shù)(被抹去的兩位數(shù)不全為0).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在3和5之間插入6、30、20三個(gè)數(shù),可以得到3、6、30、20、5這樣一串?dāng)?shù),其中每相鄰兩個(gè)數(shù)的和都可以整除它們的乘積.請(qǐng)你在4與3之間插入三個(gè)非零自然數(shù),使得其中每相鄰兩個(gè)數(shù)的和都可以整除它們的乘積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案