(1)把4個同樣大小的正方體搭成右邊的樣子,下面的圖形分別是從哪一面看到的?

(2)按照要求將下表完成. 

平移
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②畫出  向下平移5格后的圖形
③把向右平移7格,畫出平移后的圖形.
分析:(1)觀察圖形可知從正面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個小正方形在中間;從上面看到的圖形是1行:3個正方形;從側(cè)面看到的圖形是1列:2個小正方形,據(jù)此即可連線;
(2)觀察圖形可知,右邊的三角形是由左邊的三角形向右平移9格得到的;再利用圖形平移的方法,將已知的圖形的各個頂點分別向下平移5格(或向右平移7格),即可畫出平移后的圖形.
解答:解:(1)根據(jù)題干分析,連線如下:

(2)根據(jù)題干分析可得,向右平移了9格;并畫出各個圖形平移后的圖形如下:
點評:(1)本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體.意在訓練學生的觀察能力.
(2)本題主要考查圖形的平移,注意移動的方向和格數(shù).
練習冊系列答案
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(1)把4個同樣大小的正方體搭成右邊的樣子,下面的圖形分別是從哪一面看到的?

(2)按照要求將下表完成.

向________平移________格
②畫出 向下平移5格后的圖形
③把向右平移7格,畫出平移后的圖形.

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