按從小到大的順序排列下面各數(shù)．
5800  562  88  324   108
 
＜
 
＜
 
＜
 
＜
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據(jù)此解答．
解答： 解：據(jù)分析可知：
88＜108＜324＜562＜5800；
故答案為：88、108、324、562、5800．
點(diǎn)評(píng)：掌握整數(shù)大小比較的方法，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列3、5、7、9…第50項(xiàng)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求畫一畫．
（1）畫○，比△多2個(gè)

（2）畫△，比○少1個(gè)

（3）畫□，和○同樣多

（4）畫△，比○多

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在不等式2x＜3y的兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)含有字母的式子，不等號(hào)的變化情況是（　　）
A、可能變成大于號(hào)
B、可能變成等于號(hào)
C、可能是小于等于號(hào)
D、一定仍是小于號(hào)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把這些實(shí)物的質(zhì)量與對(duì)應(yīng)的數(shù)量用線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李波、顧峰、劉英三位老師共同擔(dān)負(fù)六年級(jí)某班的語文、數(shù)學(xué)、政治、體育、音樂和圖畫六門課，每人教兩門．現(xiàn)知道：
（1）李波喜歡與體育、數(shù)學(xué)老師交談；
（2）體育老師和圖畫老師都比政治老師年齡大；
（3）顧峰、音樂老師、語文老師經(jīng)常一起去游泳；
（4）劉英與語文老師是鄰居；
（5）李波不是政治老師．
則李波教
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動(dòng)物店新近了111條金魚，要把這些金魚分裝在若干個(gè)魚缸里，并且使每個(gè)魚缸里魚的條數(shù)同樣多，可以怎樣裝？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）59是由
 
個(gè)十和
 
個(gè)一組成的．
（2）一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字比8大，個(gè)位數(shù)字比1小，這個(gè)兩位數(shù)是
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲倉庫有大米370袋，乙倉庫有大米280袋，從甲倉庫運(yùn)出多少袋大米后，乙倉庫的大米正好是甲倉庫大米的2倍？

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同步練習(xí)冊(cè)答案