李波、顧峰、劉英三位老師共同擔(dān)負(fù)六年級(jí)某班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、體育、音樂(lè)和圖畫(huà)六門(mén)課,每人教兩門(mén).現(xiàn)知道:
(1)李波喜歡與體育、數(shù)學(xué)老師交談;
(2)體育老師和圖畫(huà)老師都比政治老師年齡大;
(3)顧峰、音樂(lè)老師、語(yǔ)文老師經(jīng)常一起去游泳;
(4)劉英與語(yǔ)文老師是鄰居;
(5)李波不是政治老師.
則李波教
 
 
考點(diǎn):邏輯推理
專(zhuān)題:邏輯推理問(wèn)題
分析:由(1)李波喜歡與體育、數(shù)學(xué)老師交談?wù)f明李波不教體育和數(shù)學(xué),(5)李波不是政治老師,說(shuō)明李波教語(yǔ)文和圖畫(huà).
解答: 解:因?yàn)槔畈ㄏ矚g與體育、數(shù)學(xué)老師交談?wù)f明李波不教體育和數(shù)學(xué),
又因?yàn)槔畈ú皇钦卫蠋,說(shuō)明李波教語(yǔ)文和圖畫(huà);
故答案為:語(yǔ)文,圖畫(huà).
點(diǎn)評(píng):完成本題思路要清晰,弄清所給件中的科目與人名之間的邏輯關(guān)系,從而得出正確結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下式中“小”、“機(jī)”、“靈”各代表一個(gè)不同的數(shù)字,要使算式成立,那么“小”=
 
;“機(jī)”=
 
;“靈”=
 

小小×小機(jī)×靈×小機(jī)靈=小機(jī)靈小機(jī)靈.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在□里填上合適的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問(wèn)題.
下面是同學(xué)們參加興趣小組的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)一共調(diào)查了
 
名同學(xué).
(2)參加
 
小組的人數(shù)最多,
 
小組的人數(shù)最少,差
 
人.
(3)參加
 
小組的是
 
小組人數(shù)的2倍.
(4)如果今天恰好一名同學(xué)沒(méi)來(lái),猜猜他最可能是那個(gè)組的?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按從小到大的順序排列下面各數(shù).
5800  562  88  324   108
 
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是2006年多哈亞運(yùn)會(huì)上五個(gè)國(guó)家獲金牌的數(shù)量.
國(guó)家名稱(chēng) 中  國(guó) 日  本 韓 國(guó) 澳大利亞 日 本
金牌數(shù)量(枚) 35 32 27 17 16
看上面表中的數(shù)量,你想到了哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?請(qǐng)選擇兩個(gè)問(wèn)題列算式算一算.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在46、65、56和60這四個(gè)數(shù)中,選擇合適的填在圈里.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某數(shù)的三分之一減去6不小于該數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一批洗衣粉,若發(fā)給男員工每人5包,女員工每人4包,還多7包;若發(fā)給男員工每人6包,女員工5包,少8包;男員工比女員工多1人,共有
 
包洗衣粉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案