計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
7
13
×
5
6
+
5
6
÷
13
6
                 
5
14
×〔(
3
4
-
2
5
)÷
5
4

7
8
-
4
5
+
3
8
×
1
3
                   
④7.25-3
3
7
+3.75-6
4
7
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:①根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
②先算減法,再算除法,最后算乘法;
③先算乘法,再根據(jù)加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
④根據(jù)加法交換律和結(jié)合律以及減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算.
解答: 解:①
7
13
×
5
6
+
5
6
÷
13
6

=
7
13
×
5
6
+
5
6
×
6
13

=
5
6
×(
7
13
+
6
13

=
5
6
×1
=
5
6
;

5
14
×[(
3
4
-
2
5
)÷
5
4
]
=
5
14
×[
7
20
÷
5
4
]
=
5
14
×
7
25

=
1
10


7
8
-
4
5
+
3
8
×
1
3

=
7
8
-
4
5
+
1
8

=
7
8
+
1
8
-
4
5

=1-
4
5

=
1
5
;

④7.25-3
3
7
+3.75-6
4
7

=(7.25+3.75)-(3
3
7
+6
4
7

=11-10
=1.
點(diǎn)評(píng):考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果把一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來的2倍,則周長(zhǎng)就會(huì)擴(kuò)大到原來的
 
倍,面積就會(huì)擴(kuò)大到原來的
 
倍.大圓的周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的4倍,大圓直徑是小圓直徑的
 
,大圓面積是小圓的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27的
 
是8.1;
 
的32倍是368;5的百分之三是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計(jì)算.    
145×21=
209×18=
620×81=
486×35=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李民每走一步的長(zhǎng)度約是52厘米,他從教室走到操場(chǎng)共走了198步,教室到操場(chǎng)大約長(zhǎng)多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計(jì)算
(商用循環(huán)小數(shù)表示)             (得數(shù)保留兩位小數(shù))
  0.27÷1.1                     8.016×4.06.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.85×3.42的積(去掉小數(shù)末尾的0)是兩位小數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程.
12÷
1
3
x=4        
2x-
3
5
=
1
10

1
2
x+x=
2
3
        
5
7
7
8
=
5
14

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各交通標(biāo)志是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、

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同步練習(xí)冊(cè)答案