兩個(gè)學(xué)校進(jìn)行圍棋比賽．
如果你是逸夫?qū)W校的領(lǐng)隊(duì)，你怎樣安排能保證獲勝？（規(guī)定三局兩勝為勝）
實(shí)驗(yàn)學(xué)校逸夫?qū)W校比賽勝者
第一場(chǎng)
第二場(chǎng)
第三場(chǎng)

根據(jù)題意，由田忌賽馬所使用的策略進(jìn)行安排如下表：
實(shí)驗(yàn)學(xué)校逸夫?qū)W校比賽勝者
第一場(chǎng)第一名第三名實(shí)驗(yàn)學(xué)校
第二場(chǎng)第二名第一名逸夫?qū)W校
第三場(chǎng)第三名第二名逸夫?qū)W校
那么，逸夫?qū)W校勝了兩場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校勝了一場(chǎng)，最后結(jié)果是逸夫?qū)W校2比1獲勝．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將七個(gè)面積值為1的圓紙片放在桌面上，它們所蓋住的總面積值等于4，求證總有兩個(gè)圓紙片重疊部分的面積不小于
1
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

50枚棋子圍成一個(gè)圓圈，依次編上號(hào)碼1，2，3…50．按順時(shí)針?lè)较�，每隔一枚拿掉一枚，直到生產(chǎn)線上一枚棋子為止．如果剩下的這枚棋子的號(hào)碼是39，那么第一個(gè)被取走的棋子的號(hào)碼是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

同學(xué)們做游戲，50人圍成一圈，老師給每個(gè)人都編成了一個(gè)號(hào)碼，從1-50號(hào)．老師讓大家從1號(hào)開(kāi)始“一、二”報(bào)數(shù)，凡是報(bào)到“一”的同學(xué)離開(kāi)圓圈，剩下的同學(xué)接著重新報(bào)數(shù)．新的報(bào)“一”的同學(xué)又離開(kāi)了．這樣繼續(xù)下去，想一想，最后離開(kāi)的是哪號(hào)同學(xué)？最后留下的一個(gè)是幾號(hào)同學(xué)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

四年（一）班和四年（二）班舉行百米短跑對(duì)抗賽．（一）班的三名隊(duì)員的最好成績(jī)分別是：1號(hào)14秒2，2號(hào)15秒，3號(hào)15秒1；（二）班的三名最好成績(jī)分別是：1號(hào)14秒5，2號(hào)14秒8，3號(hào)15秒6．比賽規(guī)則是：一對(duì)一分別比賽，勝一次，得1分．最后結(jié)果是（二）班以2比1獲勝．（二）班是如何取勝呢？
四年（一）班四年（二）班本場(chǎng)勝者
第一場(chǎng)1號(hào)14秒2
第二場(chǎng)2號(hào)15秒
第三場(chǎng)3號(hào)15秒1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

王軍的身份證號(hào)是14262219931024，那么王軍的出生年月日是______年______月______日．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)男士制作了一個(gè)假身份證，號(hào)碼如圖所示．你能發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

郵政編碼是由六位數(shù)組成的，前兩位數(shù)表示______，前三位數(shù)字表示______；前四位數(shù)表示______；最后兩位數(shù)字表示______．我們所在地區(qū)的郵政編碼是______．
請(qǐng)你在數(shù)學(xué)書(shū)上找到人民教育出版社的郵政編碼是______．
請(qǐng)你查資料找出以下地區(qū)的郵政編碼：北京市______呼和浩特市______巴彥淖爾市______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明的學(xué)號(hào)是200553022，表示他是2005年人學(xué)的，是五年級(jí)3班學(xué)號(hào)為2號(hào)的男生，那么200735271表示的學(xué)生是______年入學(xué)的，是______年級(jí)______班學(xué)號(hào)為_(kāi)_____的______生．

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同步練習(xí)冊(cè)答案