兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是12，最小公倍數(shù)是240，這兩個(gè)數(shù)的差最大是
 
．
考點(diǎn)：最大與最小,求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：由于240正好是12的倍數(shù)，則12與240的最大公約數(shù)是12，最小公倍數(shù)是240，所以這兩個(gè)數(shù)是即是240與12，則這兩個(gè)數(shù)的差是240-12=228．
解答： 解：由題意可知，
這兩個(gè)數(shù)是即是240與12，
則這兩個(gè)數(shù)的差是240-12=228．
故答案為：228．
點(diǎn)評(píng)：明確最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的意義是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)“四舍五入”精確到萬(wàn)位后是3萬(wàn)，那么原來(lái)這個(gè)數(shù)最大是34999
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)梯形上底與下底的和是15厘米，高是8厘米，面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個(gè)數(shù)字組成三個(gè)三位數(shù)（每個(gè)數(shù)字只用一次），這3個(gè)三位數(shù)之和最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)自然數(shù)乘以2的積一定是合數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)圓柱形木料，削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的體積比圓錐體積多6立方厘米，原來(lái)圓柱形木料的體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將數(shù)字1，2，3，4，5，6，7，8，9不重復(fù)地填入下面的方框中使之構(gòu)成一個(gè)九位數(shù)，且滿足：
□□□□□□□□□
1與2之間所有數(shù)字之和為6；2與3之間所有數(shù)字之和為14；
3與4之間所有數(shù)字之和為38；4與5之間所有數(shù)字之和為9．
則滿足上述條件的最小九位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明理應(yīng)給一個(gè)數(shù)除以7，但他加上了7得98，問(wèn)他原來(lái)的回答是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5.6×0.01＞5.6÷0.01
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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