分析 根據(jù)平行四邊形的意義,兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形,或根據(jù)平行四這形的特征,對邊平行且相等,即可畫出一個平行四邊形.
解答 解:畫一個四邊形:
點評 畫平行四邊形,根據(jù)平行四邊形有的意義或特征即可畫出.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
150×60= | 3.8+0.12= | 10-0.09= | 10-6.5+3.5= |
83.34+0.66= | 5÷1000= | 0.5×100= | 101×87= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
5×5= | 9×3= | 8×5= | 4×(3+2)= | (6+8)÷2= |
640+400= | 340-60= | 71-43= | 24÷8= | 4×7+7= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
學(xué)校操場面積為800平方米 | 小明的身高132厘米 |
南京長江大橋全長6772米 | 一支鉛筆長約18厘米 |
一頭大象重約6噸 | 小明的體重是30千克 |
課桌面的面積為20平方分米 | 黑板的周長為9米 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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