如果x：y=0.2：1.2，y：z=1.5：0.4，那么x：y：z是（　　）
分析：因?yàn)閤：y=0.2：1.2，所以x：y=（0.2×5）：（1.2×5）=1：6；因?yàn)閥：z=1.5：0.4，所以y：z=（1.5×4）：（0.4×4）=6：1.6，由此得出x：y=1：6：1.6，再化簡(jiǎn)即可．
解答：解：因?yàn)閤：y=0.2：1.2，所以x：y=（0.2×5）：（1.2×5）=1：6；
因?yàn)閥：z=1.5：0.4，所以y：z=（1.5×4）：（0.4×4）=6：1.6，
所以x：y=1：6：1.6=10：60：16=5：30：8，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是利用比的基本性質(zhì)，把兩個(gè)比中項(xiàng)y化為相同的數(shù)，再進(jìn)行比即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)式子，比較x與y的大小，在橫線里填上“＞”或“＜”．
（1）如果x-0.9=y-1.02，那么x
＜
＜
y
（2）如果10÷x=9÷y，那么x
＞
＞
y．
（3）如果x+80=y-8，那么x
＜
＜
y．
（4）如果0.5x=0.2y，那么x
＜
＜
y．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)分?jǐn)?shù) 
x
y
（x、y均不為0），如果x擴(kuò)大到它的2倍，y縮小到它的
1
2
，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)的值（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x×1.2=y÷5（x、y都不等于0），則x：y=
1
1
：
6
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷對(duì)錯(cuò)：
（1）兩種相關(guān)聯(lián)的量一定成比例關(guān)系．
×
×

（2）比例尺大的，實(shí)際距離也大．
×
×

（3）如果一個(gè)正方形的周長(zhǎng)和一個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，那么這個(gè)正方形和圓的面積比是π：4．
√
√

（4）一個(gè)圓錐體與一個(gè)圓柱體體積相等，底面積也相等，圓柱的高與圓錐的高的比是1：3．
√
√

（5）工作總量一定，已完成工作量與未完成工作量成反比例．
×
×

（6）x÷
3
4
=y×
2
5
（x、y都不等于0），那么x：y=3：10．
√
√
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案