一棵大樹(shù)高9（　�。�
A、公里B、厘米C、米
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專(zhuān)題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位大小的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量一棵大樹(shù)的高度應(yīng)用“米”做單位較為合適；據(jù)此進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：一棵大樹(shù)高9米．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后是
1
5
，原分子、分母的和是42，原分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

★+★+□+□+□=104
★+★+□+□=80
★=
 

□=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

玩具廠(chǎng)按1：100的比例生產(chǎn)了一種飛機(jī)模型，若該模型的長(zhǎng)度為12厘米，則飛機(jī)的實(shí)際長(zhǎng)度約12米．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖是一個(gè)3×3的方格圖，要在這個(gè)圖中畫(huà)3個(gè)“△”，使得每行每列都只有一個(gè)“△”，共有
 
種不同的畫(huà)法．
（2）若是在一個(gè)5×5的方格圖中，要畫(huà)5個(gè)“★”，使得每行每列只有一個(gè)“★”，則共有
 
種不同的畫(huà)法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有80名學(xué)生要到離學(xué)校11.2千米的某公園，學(xué)生的步行速度是每小時(shí)10千米，學(xué)校只有一輛能坐40人的汽車(chē)，汽車(chē)的速度是每小時(shí)40千米，為了花最短的時(shí)間到達(dá)公園，決定采用步行與乘車(chē)相結(jié)合的辦法，那么最短時(shí)間為多少小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

《腦筋急轉(zhuǎn)彎》有24頁(yè)，《小哥白尼》有32頁(yè)．將兩種書(shū)各自疊起來(lái)，如果兩種書(shū)用同樣厚的紙印制，兩種書(shū)疊得一樣高時(shí)，最少各是多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和弟弟參加了今年的中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小明問(wèn)弟弟：“這次競(jìng)賽你得了多少分？獲第幾名？”弟弟告訴他：“我得的名次和我的歲數(shù)及我的分?jǐn)?shù)積是2910，你看我的成績(jī)和名次各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把5、11、14、15、21、22六個(gè)數(shù)填入下面的括號(hào)內(nèi)，使等式成立．
 
×
 
×
 
=
 
×
 
×
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案