兩個(gè)數(shù)的商是40，如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍，商是
 
．
考點(diǎn)：商的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），商不變，由此規(guī)律即可得出答案．
解答： 解：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），商不變．
所以被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍，商不變，仍是40．
故答案為：40．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了商不變的性質(zhì)的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把  改成數(shù)字比例尺是
 
，在地圖上量得甲乙兩地間距離是4.5厘米，兩地實(shí)際距離是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填一填，畫(huà)一畫(huà)．
方格圖中，表示點(diǎn)A 的數(shù)對(duì)是（
 
，
 
），B是（
 
，
 
）．
在圖中可以找到一些格點(diǎn)C，使三角形ABC是等腰三角形．
如果要使A為頂點(diǎn)，AB、AC為兩腰，表示C點(diǎn)的數(shù)對(duì)可以是（
 
，
 
）、（
 
，
 
）、（
 
，
 
）等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

既能表示出數(shù)量的多少，又能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況的是
 
統(tǒng)計(jì)圖．能清楚地反映出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系是
 
統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3，9，24，31四個(gè)數(shù)中，
 
是奇數(shù)，
 
是合數(shù)，
 
是3的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)25×11=575分別寫(xiě)出一道乘法算式和一道除法算式．
 
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7個(gè)月是1年的（　�。�
A、
7
10
B、
7
100
C、
7
12
D、
1
7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果 
n
m
（m．n均不為0）是真分?jǐn)?shù)，那么（　�。�
A、n＞mB、m＞n
C、m≤nD、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示出總數(shù)和部分之間的關(guān)系．
A、條形B、折線C、扇形

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