用遞等式計(jì)算.
329+16×19                 
112×(400-397)
400-1260÷6.
考點(diǎn):整數(shù)四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)先算乘法,再算加法;
(2)先算減法,再算乘法;
(3)先算除法,再算減法.
解答: 解:(1)329+16×19 
=329+304
=633;
                
(2)112×(400-397)
=112×3
=336;

(3)400-1260÷6
=400-210
=190.
點(diǎn)評(píng):整數(shù)混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序,正確按運(yùn)算順序計(jì)算,適當(dāng)利用運(yùn)算定律簡(jiǎn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)雞兔同籠問題:你知道古人是怎樣算的嗎?
(1)假如讓雞抬起一只腳,兔子抬起兩只腳,還有94÷2=47只腳.
(2)這時(shí),每只雞一只腳,每只兔子兩只腳.籠子里只要有一只兔子,則卻的總數(shù)總比頭的總數(shù)多1.
(3)這時(shí)腳的總數(shù)與頭的總數(shù)的差47-35=12就是兔子的只數(shù)那么雞就是35-12=23只.
你能用這種方法算出:有龜和鶴共40只,龜和鶴的腿共有112條.龜和鶴各有多少只?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一位數(shù)乘以9,所得的積一定是三位數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某車間有員工60人,其中男職工是女職工的50%,該車間有男職工
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖是某一中心廣場(chǎng)的平面圖,陰影部分種植草坪,請(qǐng)問種植草坪的面積是多少平方米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)等腰直角三角形的斜邊長6分米,這個(gè)等腰直角三角形的面積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在8.25、7.92、8.09中最大的數(shù)是
 
,另外兩個(gè)數(shù)相差
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
4公頃
 
4000平方米            1000公頃
 
100平方千米
1080600
 
 890450            578600
 
 576800.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一塊平行四邊形菜地中間有一個(gè)周長為30米的長方形水塘,這塊平行四邊形菜地的占地面積是多少平方米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案