光明小學(xué)二年級(jí)有學(xué)生130人，二年級(jí)學(xué)生數(shù)是全校學(xué)生總數(shù)的
1
5
，六年級(jí)學(xué)生數(shù)是全校學(xué)生數(shù)的
2
13
．六年級(jí)有學(xué)生多少人？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：先把全�？�?cè)藬?shù)看作單位“1”，依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義，求出全�？�?cè)藬?shù)，再把此看作單位“1”，依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答．
解答： 解：130÷
1
5
×
2
13

=650×
2
13

=100（人）
答：六年級(jí)有學(xué)生100人．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，以及分?jǐn)?shù)除法意義解決問(wèn)題的能力，注意單位“1”的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年2月28日晚上8點(diǎn)整再過(guò)8小時(shí)是（　�。�
A、2月28早上4點(diǎn)
B、2月28下午16點(diǎn)
C、3月1日早上4時(shí)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）38與22的差是它們的和的幾分之幾？
（2）一個(gè)數(shù)的
1
4
比2.8多1.2，求這個(gè)數(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
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3
-
10
11
+
2
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3
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+
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-
7
8

4
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-
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+（
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）         　  　
4
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-（
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+
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）+
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．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是湖光中學(xué)擁有計(jì)算機(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖

（1）2005年計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)比2004年增加40臺(tái)．把上面的折線統(tǒng)計(jì)圖畫完整．
（2）
 
年的計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)和它的前一年相等．
（3）學(xué)校計(jì)劃2005年將計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)增加到2001年的2倍．這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式，不計(jì)算．
（1）在同一時(shí)間內(nèi)，師傅加工了80個(gè)零件，比徙弟加工零件的2倍少10個(gè)，徙弟加工了多少個(gè)零件？
（2）甲、乙兩個(gè)城市相距1800千米，一列客車和一列貨車同時(shí)從兩個(gè)城市相對(duì)開(kāi)出，客車的平均速度每小是50千米，貨車的平均速度每小時(shí)是客車的
4
5
，兩輛車開(kāi)出后多少小時(shí)相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把5米長(zhǎng)的鐵絲平均分成4段，每段長(zhǎng)
 
米，每段是全長(zhǎng)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年栽了280棵楊樹(shù)，又栽了25行松樹(shù)，每行28棵．這個(gè)林場(chǎng)今年楊樹(shù)和松樹(shù)一共多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

作圖
（1）以直線a為對(duì)稱軸，作圖形A的軸對(duì)稱圖形B．
（2）將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，得到圖形C．

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同步練習(xí)冊(cè)答案