9．要表示某校各班向玉樹受災人民的捐款情況，選用（　�。┍容^合適．
A．條形統(tǒng)計圖B．扇形統(tǒng)計圖C．折線統(tǒng)計圖

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：要表示某校各班向玉樹受災人民的捐款情況，選用條形統(tǒng)計圖比較合適；
故選：A．

點評 此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．下圖是某病人體溫變化情況統(tǒng)計圖．

①病人體溫最高是39.5℃．
②圖中的虛線表示正常體溫．
③護士每隔6小時給病人量一次體溫．
④從體溫看，病人的病情在好轉．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．$\frac{1}{7}$化成小數(shù)后，小數(shù)點右邊第2016位上的數(shù)字是7．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．分數(shù)的分母擴大6倍，要使分數(shù)的大小不變，分子應擴大6倍．（填“擴大”或“縮小”）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．在一個比例中，兩個外項互為倒數(shù)，一個內項是1$\frac{1}{3}$，另一個內項是$\frac{3}{4}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．已知a與b 成正比例，則3a與5b成（　�。�
A．正比例B．反比例C．不成比例

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．“甲數(shù)占乙數(shù)的$\frac{4}{5}$”，把乙數(shù)看作單位“1”，乙數(shù)×$\frac{4}{5}$=甲數(shù)
“丙數(shù)的$\frac{3}{5}$等于乙數(shù)”，把丙數(shù)看作單位“1”，丙數(shù)×$\frac{3}{5}$=乙數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

18．如果x=$\frac{1}{4}$y，x和y成正比例．√．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．三年級的學生去茶園里勞動．女生有68人，男生有92人．每5名學生分成一組，一共可以分成多少組？

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