(1)用數(shù)對(duì)表示O、P、M、的位置
O(________,________); P(________,________); M (________,________).
(2)將三角形A向右平移3格,得到三角形B,寫出各頂點(diǎn)的位置.
(3)繞點(diǎn)O將三角形A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到三角形C,寫出各頂點(diǎn)的位置.

解:(1)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得:O、P、M、的位置分別是(6,3)、(9,3)、(6,7);

(2)將三角形A向右平移3格,得到三角形B,此時(shí)頂點(diǎn)O、P、M、的位置分別是:(9,3)、(12,3)、(9、7).

(3)繞點(diǎn)O將三角形A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到三角形C,此時(shí)頂點(diǎn)O、P、M、的位置分別是:(6,3)、(6,6)、(2,3),

故答案為:6;3;9;3;6;7.
分析:(1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此即可標(biāo)出O、P、M的位置;
(2)將三角形A的各點(diǎn)向右平移3格,再依次連接起來即可得出三角形B,再利用數(shù)對(duì)表示各點(diǎn)位置;
(3)繞點(diǎn)O將三角形A的點(diǎn)P、M分別繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,再依次連接起來,即可得到三角形C,再利用數(shù)對(duì)表示各頂點(diǎn)的位置.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查數(shù)對(duì)表示位置的方法以及圖形的平移與旋轉(zhuǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用數(shù)對(duì)表示圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、O、B的位置:A(1,6),O(2,3),B(2,6).
(2)將圖中的三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(3)畫出圖中原來三角形按2:1放大后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)用數(shù)對(duì)表示圓心O位置(
2
2
,
6
6
),并畫出圓O的一條對(duì)稱軸.
(2)以點(diǎn)(11,4)為圓心畫一個(gè)圓,使其半徑是上圖圓O的2倍.
(3)設(shè)計(jì)一個(gè)等腰梯形(頂點(diǎn)在橫線和豎線的交點(diǎn)上),并在方格紙上用數(shù)對(duì)表示各頂點(diǎn)的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用數(shù)對(duì)表示O、P、M、的位置
O(
 
,
 
); P(
 
,
 
);  M (
 
,
 
).
(2)將三角形A向右平移3格,得到三角形B,寫出各頂點(diǎn)的位置.
(3)繞點(diǎn)O將三角形A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到三角形C,寫出各頂點(diǎn)的位置.
精英家教網(wǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)用數(shù)對(duì)表示每個(gè)圓圓心的位置.
(2)把圓
O
 
1
平移到圓
O
 
2
的位置,要先向
 
平移
 
格,再向
 
平移
 
格.
(3)把圓
O
 
3
先向右平移6格,再向上平移4格.畫出平移后的圖形.
(4)
 
決定圓的大小,
 
決定圓的位置.

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