如圖：已知∠1=30°，∠4是直角．∠3=
 
；∠5=
 
；
∠2=
 
；∠1+∠4+∠5=
 
．
考點(diǎn)：線(xiàn)段與角的綜合
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由圖意可知：∠1和∠2構(gòu)成了一個(gè)平角，∠3也和∠2構(gòu)成了一個(gè)平角，于是依據(jù)平角是180°即可求出∠3和∠2的度數(shù)；二∠5和∠1又構(gòu)成了一個(gè)直角，依據(jù)直角是90°即可求出∠5的度數(shù)，從而再求出∠1+∠4+∠5的度數(shù)．
解答： 解：∠1=∠3=30°
∠2=180°-30°=150°
∠5=90°-30°=60°
∠1+∠4+∠5=30°+90°+60°=180°．
故答案為：30°、60°、150°、180°．
點(diǎn)評(píng)：此題主要依據(jù)平角和直角的定義解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛客車(chē)和一輛面包車(chē)分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)相向而行．客車(chē)每小時(shí)行駛32千米，面包車(chē)每小時(shí)行駛40千米，兩車(chē)分別到達(dá)乙地和甲地后，立即返回出發(fā)地點(diǎn)，返回時(shí)的速度，客車(chē)每小時(shí)增加8千米，面包車(chē)每小時(shí)減少5千米．已知兩次相遇處相距70千米，那么面包車(chē)比客車(chē)早返回出發(fā)地多少小時(shí)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比48的
1
8
多9的數(shù)是（　�。�
A、11B、12C、13D、15

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是桃?guī)X小學(xué)所在街區(qū)的平面圖．
（1）用數(shù)對(duì)表示下列場(chǎng)所的位置：
桃?guī)X小學(xué)（
 
，
 
）
超市（
 
，
 
）
圖書(shū)館（
 
，
 
）
銀行（
 
，
 
）
（2）張老師從汽車(chē)站到桃?guī)X小學(xué)，可以先向南走
 
格，再向東走
 
格．
（3）麗麗家的位置是（3，3），在圖中標(biāo)出來(lái)，并描出她從家到桃?guī)X小學(xué)的路線(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一塊布的
2
7
做褲子，
3
7
做上衣，一共用去這塊布的幾分之幾？還剩下幾分之幾的布沒(méi)有用？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）．
1
15
×（
1
3
+
1
12
）     3.7×
6
5
+1.3÷
5
6
     
5
7
+
5
6
+
2
7
+
1
6

（0.75-
3
16
 ）×（ 
2
9
+
1
3
 ）     
1
4
÷（ 3-
5
13
-
8
13
 ）   0.5×（
3
5
+
6
25
）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5.25×1.43的積有
 
位小數(shù)；4.5÷0.12的商的最高位在
 
上．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面算式結(jié)果最大的是（　�。�
A、
1
2
÷
8
17
B、
8
17
×
1
2
C、
8
17
÷
1
2

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
3
4
：x=
15
4
                   x-
1
4
x=
2
7
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案