飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)鵝100只，是養(yǎng)鴨只數(shù)的
1
4
，養(yǎng)鴨只數(shù)又是養(yǎng)雞只數(shù)的
4
9
，飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)雞多少只？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)鵝100只，是養(yǎng)鴨只數(shù)的
1
4
，是把鴨的只數(shù)看作單位“1”，單位“1”未知，用除法，求出鴨的只數(shù)，養(yǎng)鴨只數(shù)又是養(yǎng)雞只數(shù)的
4
9
，是把雞的只數(shù)看作單位“1”，單位“1”未知，用除法．據(jù)此解答．
解答： 解：100÷
1
4
÷
4
9
，
=100×4×
9
4
，
=900（只）．
答：飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)雞900只．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，列式解答應(yīng)用題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀并批改《小明的日記》2005年2月28     星期日
    今天早上9點(diǎn)鐘，我從2分米長的床上起來．用了5小時(shí)很快刷了牙，洗過臉，吃了200噸的早餐．背起4千克重的書包，向400千米以外的學(xué)校走去，速度達(dá)到每小時(shí)80米．路上遇到45千克的小胖子阿方，我倆有說有笑的向?qū)W校走去．到了教室，我馬上拿出厚1厘米，長20米的課本來讀書．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明放學(xué)回家沿某公共汽車路線以每小時(shí)16千米的速度騎自行車回家，沿途該公共汽車每12分就有一輛車從后面超過他，每4分鐘就遇到迎面開來的一輛車．如果公共汽車按相等的時(shí)間間隔，以同一速度不停地行駛，那么公共汽車發(fā)車時(shí)間間隔是多少分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將兩筐蘋果分給甲、乙兩個(gè)幼兒班，每班一筐．如果甲班每人分13個(gè)蘋果，就有1人分得6個(gè)蘋果；如果乙班每人分得10個(gè)，就有1人分得5個(gè)蘋果．已知兩筐蘋果數(shù)相等，且每筐蘋果數(shù)都在100個(gè)以上，200個(gè)以下．問甲、乙兩班各有多少人？每筐蘋果各有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一周長為1千米的環(huán)形跑道，甲、乙二人同時(shí)從同地出發(fā)，若同向跑1小時(shí)后，甲比乙多跑一圈，若以相反的方向跑4分鐘后二人相遇，求甲、乙二人的速度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中華服裝廠生產(chǎn)兒童服裝數(shù)量的
3
5
同成人服裝數(shù)量的
1
2
相等，兒童服裝生產(chǎn)了4500套，成人服裝生產(chǎn)了多少套？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)互質(zhì)且都不等于1的整數(shù)的乘積等于36，這兩個(gè)數(shù)是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一張地圖的比例尺1：5000000的地圖上，量得金華到杭州的距離為4厘米，則金華到杭州的實(shí)際距離是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

36比48少
 
%		 24小時(shí)比20小時(shí)多
 
%

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同步練習(xí)冊(cè)答案