判斷下列說法的對錯(cuò)．

分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)乘上或除以同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變．這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．

(　　)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列說法的對錯(cuò)，并在橫線里畫上“√”或“×”．
一次摸球活動(dòng)，每個(gè)人可以摸很多次，但是每次摸出的球要放回盒子中，才能摸下一個(gè)球．小紅將自己前面摸球的情況統(tǒng)計(jì)如下：
紅球 藍(lán)球 黃球
次數(shù) 30 16 4
小紅看了統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，對小麗說：
A．下一次一定是紅球．
×
×

B．下一次可能是黃球．
√
√

C．下一次是紅球的可能性最大．
√
√

D．下一次是黃球的可能性最小．
√
√

E．下一次不可能是黑球．
√
√

F．下一次不可能是黃球．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是四、五年級的同學(xué)所喜歡的周末運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)圖．
、
根據(jù)圖中的資料，判斷下列說法的對錯(cuò)．（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）四年級比五年級有更多的同學(xué)喜歡游泳．
×
×

（2）四年級和五年級大部分人都喜歡郊游．
√
√

（3）喜歡滑冰的人．五年級是四年級的2倍．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：008

判斷下列說法的對錯(cuò)．

因?yàn)?/FONT>，所以和的分?jǐn)?shù)單位是一樣的．

(　　)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：008

判斷下列說法的對錯(cuò)．

的分子加上10，要使它的大小不變，分母應(yīng)擴(kuò)大3倍．

(　　)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

下面是四、五年級的同學(xué)所喜歡的周末運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)圖．
、
根據(jù)圖中的資料，判斷下列說法的對錯(cuò)．（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）四年級比五年級有更多的同學(xué)喜歡游泳．______
（2）四年級和五年級大部分人都喜歡郊游．______
（3）喜歡滑冰的人．五年級是四年級的2倍．______．

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