12．如圖所示的是在一個(gè)大的長(zhǎng)方體上，挖出兩個(gè)小的長(zhǎng)方體剩下的圖形．所有的棱長(zhǎng)之和是（　�。├迕祝ㄗⅲ核械睦忾L(zhǎng)都是垂直的．）
A．177B．216C．228D．234

分析 如圖，三條紅線(xiàn)段部分之和相當(dāng)原正方體的一條棱，挖出棱長(zhǎng)6厘米的部分之后，相當(dāng)于新增加了8條6厘米的棱，同樣，挖出棱長(zhǎng)3厘米的小正方體后相當(dāng)于新增加8條3厘米的棱．用原正方體的棱長(zhǎng)之和加上新增加的部分就是這個(gè)圖形的所有棱長(zhǎng)之和．

解答 解：如圖

12×12+6×8+3×8
=144+48+24
=216（厘米）
答：所有棱長(zhǎng)之和是216厘米．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答方法不唯一，關(guān)鍵是弄清新增加了幾條棱長(zhǎng)6厘米的棱，幾條棱長(zhǎng)3厘米的棱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某數(shù)加上6，再除以8，結(jié)果等于7，則這個(gè)數(shù)是50．

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3．最近市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種仿真度極高的假幣，一個(gè)騙子用100元的假幣買(mǎi)走了商場(chǎng)里一條45元的圍巾，營(yíng)業(yè)員找給了騙子55元，商場(chǎng)損失了100元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．口算
72-47=20×5=27+15=63÷3=27×5=
510÷3=40×9=23×30=84÷4=12×4=
99÷9=75÷5=205÷5=46×10=24×20=
872-124=27+127=700÷5=350+70=178÷2=
30×80=800÷8=265+85=901÷3=0÷245=
0×245=0+245=245÷5=3000-300=605÷5=
50×50=306÷3=702-199=480÷3=27×8=
860÷4=19×5=40×20=520-430=51×17=
87÷3=130×4=$\frac{6}{13}$-$\frac{1}{13}$=$\frac{6}{7}$+$\frac{4}{7}$=$\frac{6}{5}$-$\frac{1}{5}$=
$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{9}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{8}{11}$-$\frac{4}{11}$=$\frac{6}{17}$-$\frac{4}{17}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．直接寫(xiě)出得數(shù)．
$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{6}$÷$\frac{7}{4}$=0.148×100=
3.1÷0.05=41×101=73.5-3.96=53+47=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．計(jì)算：37.8×8.3+17.9×17+1.7×158.8+1129．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．計(jì)算：$\frac{2017×（3.5×61-2.8）}{3.4×61+3.3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）22×$\frac{3}{4}$+25×75%-7×0.75=30；
（2）2.5：$\frac{5}{14}$的比值是7，把它寫(xiě)成最簡(jiǎn)比是7：1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．每?jī)蓚�(gè)同學(xué)通一次電話(huà)，8個(gè)同學(xué)要通4次電話(huà)．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案