【題目】下面是三年級(jí)一班男同學(xué)1分鐘跳繩檢測(cè)的成績(jī)（單位：下）。

學(xué)號(hào)

成績(jī)

學(xué)號(hào)

成績(jī)

學(xué)號(hào)

成績(jī)

學(xué)號(hào)

成績(jī)

學(xué)號(hào)

成績(jī)

1

186

6

161

11

135

16

116

21

109

2

157

7

114

12

186

17

85

22

175

3

160

8

91

13

180

18

120

23

95

4

107

9

91

14

180

19

149

24

119

5

126

10

184

15

89

20

120

25

131

先分段統(tǒng)計(jì)，然后填統(tǒng)計(jì)表

三年級(jí)一班男同學(xué)1分鐘跳繩檢測(cè)統(tǒng)計(jì)表

成績(jī)（下）

小于110

110-139

140-169

大于169

合計(jì)

人數(shù)（人）

回答問(wèn)題：

哪一段的人數(shù)最多？哪一段的人數(shù)最少？

【答案】三年級(jí)一班男同學(xué)1分鐘跳繩檢測(cè)統(tǒng)計(jì)表

成績(jī)（下）

小于110

110-139

140-169

大于169

合計(jì)

人數(shù)（人）

7

8

4

6

25

110-139這段的人數(shù)最多，140-169這一段的人數(shù)最少。

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填表

因數(shù)

240

80

500

140

400

90

因數(shù)

50

120

30

30

10

200

積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)。

2×35= 1.5×100= 90×80= 0.7÷100=

63÷9= 19.8﹣4.8= 398+99= 0.5+7.6=

8﹣1.6= 25×0+36÷9= 8×28×125= 5.6﹣2.8﹣2.6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線上填上“＞”“＜”或“=”。

9分 90秒 4時(shí) 24分 1分15秒 65秒

1時(shí)30分 90分 5分米 5毫米 8毫米 2厘米

1米 7分米 4分米 4米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我能很快寫出得數(shù)。

7×5= 49+35= 9×4= 80+90=

540﹣140= 48÷8= 65﹣9= 28÷7=

73﹣37= 38+45= 56÷7= 46+30=

6×9= 54÷9= 270﹣90= 720﹣400=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)：

5.4+8.5= 150×6= 6.78+0.23= 10﹣6.5+3.5=

7.5×100= 60×50= 287﹣199= 0.3×125×8=

1﹣0.09= 927÷9= 60÷100= 6.3×99+6.3=

0.61×99≈ 6.9×8.1≈ 71.9÷8.9≈ 3.5+0.78+6.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行，在距B地68千米處相遇，兩車各自到達(dá)對(duì)方車站后,立即返回原地，途中又在距A地52千米處相遇。求兩次相遇地點(diǎn)之間的距離。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用3、0、0、6四張卡片組成不同的四位數(shù)。

（1）兩個(gè)“0”都不讀出來(lái)的數(shù)是________和________。

（2）只讀一個(gè)“0”的數(shù)是________、________、________、和________。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體的高增加3分米后，就變成了一個(gè)正方體。這個(gè)正方體的表面積比原來(lái)增加了60平方分米，原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案