【題目】一個長方體的高增加3分米后,就變成了一個正方體。這個正方體的表面積比原來增加了60平方分米,原來長方體的體積是多少?

【答案】50立方分米

【解析】

分析:本題考的是求長方體的體積;求出原長方體的長和寬,再根據(jù)所給條件求出高,最后原來長方體的體積。根據(jù)長方體的高增加3分米后,就變成了一個正方體,可知原來的長和寬是相等的,再根據(jù)正方體的表面積比原來增加了60平方分米,可知60平方分米為增加那部分長方體、、、右的面積,增加的每個面的面積為60÷4=15(平方分米),又因為高增加3分米,所以原長方體的長或?qū)挒?/span>15÷3=5(分米),正方體的棱長為5分米,原來的高為5-3=2(分米);這樣就可求出原來長方體的體積;

解:60÷4=15(平方分米)

原長方體的長或寬:15÷3=5(分米)

原長方體的高:5-3=2(分米)

原長方體的體積:5×5×2=50立方分米

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是三年級一班男同學(xué)1分鐘跳繩檢測的成績(單位:下)。

學(xué)號

成績

學(xué)號

成績

學(xué)號

成績

學(xué)號

成績

學(xué)號

成績

1

186

6

161

11

135

16

116

21

109

2

157

7

114

12

186

17

85

22

175

3

160

8

91

13

180

18

120

23

95

4

107

9

91

14

180

19

149

24

119

5

126

10

184

15

89

20

120

25

131

先分段統(tǒng)計,然后填統(tǒng)計表

三年級一班男同學(xué)1分鐘跳繩檢測統(tǒng)計表

成績(下)

小于110

110-139

140-169

大于169

合計

人數(shù)(人)

回答問題:

哪一段的人數(shù)最多?哪一段的人數(shù)最少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你口算。每題0.5分,共計8分

0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=

0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=

3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=

0.81+0.09= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】樂樂家的電表讀數(shù)如下.(單位:千瓦時)

6月底

7月底

8月底

9月底

10月底

11月底

12月底

430

545

640

730

825

920

998

(1)樂樂家7月份用電量是 千瓦時,10月份用電量是 千瓦時

(2)樂樂家下半年(7月份至12月份)總的用電量是 千瓦時。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】口算。

70÷7= 728= 50÷5= 49+35= 21×4= 3×13=

63÷3= 11×6= 8054= 99÷9= 1500800= 3700+300=

1400600= 72002000= 700+600= 80002000= 500+5000= 100009000=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)乘法運算定律,在橫線上填上適當?shù)臄?shù)。

(60×25)×________=60×(________×8)

(85+4)× 6 = 85×________+4×________

15×(6+8)=15×________+15×________

(36+24) ×5=________×________________×________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填上合適的面積單位。

(1)一張郵票的面積大約8_____

(2)小明房間的面積大約12_____

(3)作業(yè)本封面的面積大約4_____

(4)一本數(shù)學(xué)書封面的面積約230_____

(5)一張美術(shù)紙的面積大約是4_____

(6)一間教室的面積大約是63_____

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一個10級的樓梯,某人每次能登上1級或2級,現(xiàn)在他要從地面登上第10級,有 種不同的方式

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于圓來說,下列說法正確的有( 。

A.所有的直徑都相等

B.經(jīng)過圓心的線段都是直徑

C.圓是軸對稱圖形

D.圓的半徑擴大3倍,它的周長就擴大3倍,面積也擴大3倍

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