Question

下面是某小學(xué)學(xué)生體育成績情況統(tǒng)計表．

分?jǐn)?shù) 人數(shù)（人） 班級	100分	90-99	80-89	70-79	60-69	60以下
四年級一班	6	20	13	8	5	4
四年級二班	8	16	10	11	8	3

（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖．

（2）90分以上（含90分）是優(yōu)秀，哪個班的優(yōu)秀學(xué)生多？多多少？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？
（4）對于不及格（60分以下）的學(xué)生，你有什么好的建議給他們？

Answer 1

考點：繪制條形統(tǒng)計圖,“提問題”、“填條件”應(yīng)用題,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用,統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的學(xué)生的體育成績的統(tǒng)計表，畫出統(tǒng)計圖即可；
（2）四年級一班90分以上（含90分）的學(xué)生有20+6人，四年級二班90分以上（含90分）的學(xué)生有16+8人，由此得出哪個班的優(yōu)秀學(xué)生多，多的人數(shù)；
（3）兩個班100分的人數(shù)中，哪個班的多；
（4）和成績優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對子，做到互幫互學(xué)；加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練．

解答： 解：（1）如圖所示：


（2）四年級一班90分以上（含90分）的學(xué)生有：20+6=26（人），
四年級二班90分以上（含90分）的學(xué)生有：16+8=24（人），
因為26＞24，
所以四年級一班的優(yōu)秀學(xué)生多，
多的人數(shù)：26-24=2（人）；

（3）兩個班100分的人數(shù)中，哪個班的多；
四年級一班100分的人有：6人，
四年級二班100分的人有：8人，
所以四年級二班100分的人數(shù)多；

（4）和成績優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對子，做到互幫互學(xué)；加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練．

點評：解答此題的關(guān)系是根據(jù)要求的不同的問題，能夠從所給出的統(tǒng)計表獲取有用的信息解決問題．