小明、小剛、小亮三個小朋友的平均身高是160厘米,小明的身高一定比160厘米少.
 
.(判斷對錯)
考點:平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題:平均數(shù)問題
分析:平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù),平均數(shù)總比最小的數(shù)大一些,比最大的數(shù)小一些,在它們中間,該題說小明、小剛、小亮三個小朋友的平均身高是160厘米,小明的身高一定比160厘米少,說法錯誤.
解答: 解:由分析可知:小明、小剛、小亮三個小朋友的平均身高是160厘米,小明的身高一定比160厘米少,是錯誤的.
故答案為:×
點評:明確平均數(shù)的含義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.9里面有
 
個0.1;
 
里面有9個0.01.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上合適的單位.
我國的陸地面積約是960萬
 
;
“水立方”占地面積約是6
 
;
一個教室的面積約63
 

一枚郵票的面積大約是8
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填“>”“<”或“=”.
6889
 
6898    
10000
 
9999    
4900萬
 
4090億     
3000克
 
3千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
700×6=

50×8=

24÷6=

0÷180=

84-48=
81÷9=14×6=25÷8=35+99=43×2=
497×6≈63×9≈347+354≈802-229≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算,打※的要驗算
52÷8=

405×4=

675-273=

※56+448=
94×9=360×5=207+483=※801-95=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面畫一個155度的角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6是2的
 
倍,8的4倍是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

453÷4口,要使商是二位數(shù),口可以填
 
,3口6÷36,要使商是一位數(shù),口最大填
 

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