3．比較圖中A、B、C的面積，可以得出（　�。�
A．A的面積最小B．B的面積最小C．C的面積最小

分析 設(shè)三個(gè)圖形的高都是h，根據(jù)“三角形的面積=底×高÷2”求出三角形的面積；根據(jù)“平行四邊形的面積=底×高”求出平行四邊形的面積；根據(jù)“梯形的面積=（上底+下底）×高÷2”求出梯形的面積；進(jìn)而比較即可得出結(jié)論．

解答 解：設(shè)三個(gè)圖形的高都是h，則：
三角形的面積=18h÷2=9h；
平行四邊形的面積=12h；
梯形的面積=（5+14）h÷2=9.5h；
12h＞9.5h＞9h，
所以A的面積最小；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)三角形、平行四邊形和梯形的面積計(jì)算公式進(jìn)行分析、解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫(xiě)出由下面各數(shù)組成的數(shù)，再省略億位后面的尾數(shù)．
二十億、八百萬(wàn)和五十．20 0800 0050、20億
四百九十九億和八千萬(wàn)．499 8000 0000、500億
三百億、六十萬(wàn)和四千．300 0060 4000、300億
九千八百萬(wàn)、六千和五．9800 6005、1億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

14．有一幅設(shè)計(jì)圖，用4厘米代表實(shí)際距離100米，這幅圖的比例尺是$\frac{1}{25}$．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是0.15m，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（　�。�
A．60mB．0.6mC．0.06m

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如果x2=2x，那么x不可能等于（　�。�
A．0B．1C．2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．一批貨物，汽車(chē)每次可運(yùn)走它的$\frac{1}{8}$，4次可運(yùn)走它的幾分之幾？如果這批貨物重116噸，已經(jīng)運(yùn)走了多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．A、B兩輛汽車(chē)分別從甲、乙兩地相時(shí)開(kāi)出，A車(chē)每小時(shí)行52.6千米，B車(chē)每小時(shí)行47.6千米．經(jīng)1小時(shí)相遇，甲、乙兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．看看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)確！
4.5+2.3=1.4+0.8=6.2+3.9=
2.7-1.5=4.1-0.3=8.4-7.5=
8.7-1.4=3.5+3.2=4.1-2.5=
6.2+3.7=4+3.5=6.1-3.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．一輛汽車(chē)每小時(shí)行駛a千米，上午行駛了5小時(shí)，下午行駛了m千米．
（1）用式子表示這輛汽車(chē)行駛的千米數(shù)．
（2）當(dāng)a=40，m=300時(shí)，這輛汽車(chē)一共行駛了多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案