3:4既可以表示一個分數(shù),也可以表示一個比.
 
(判斷對錯)
考點:比與分數(shù)、除法的關系
專題:比和比例
分析:因為兩個數(shù)相除又叫這兩個數(shù)的比,所以3:4表示一個比,不可以表示一個分數(shù).據(jù)此判斷.
解答: 解:3:4既可以表示一個分數(shù),也可以表示一個比,說法錯誤.
故答案為:×.
點評:本題是考查比的意義及分數(shù)與比的關系,一個分數(shù)可以看作是分子與分母的比,但比不是分數(shù).
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小明讀一本書,第一天讀了總頁數(shù)的20%,第二天讀的頁數(shù)與第一天讀的頁數(shù)比是5:4,還剩110頁沒有讀.全書一共有多少頁?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算:
2
5
÷[(
2
3
+
1
5
1
13
]

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算:5.1×
3
17
=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一項工程,甲獨做要30天,乙獨做要40天,甲乙合作來完成這項工程,在這個過程中甲休息了3天,乙也休息了幾天,最后在21天完成了工程,那么乙休息了( 。┨欤
A、3B、4C、5D、6

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲乙丙丁進行足球單循環(huán)賽,比賽臨近結束前,部分比分如下:
 比賽場數(shù)勝場數(shù)負場數(shù)平場數(shù)進球數(shù)失球數(shù)
210132
320120

 
202035
請問:甲:丁=
 
 
,丙:丁=
 
 
,請寫清楚分析過程.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一位少年短跑選手,順風跑180米用了20秒,在同樣的風速下,逆風跑140米也用了20秒.問:在無風的時候,他跑200米要用多少秒?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

巧算.
1
2
+
1
6
+
1
8
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
+
1
56

(1+
1
3
+
1
4
)×(
1
2
+
1
3
+
1
4
+
1
5
)-(1+
1
2
+
1
3
+
1
4
+
1
5
)×(
1
3
+
1
4

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解方程或比例.
(1)8x÷(1.8+3)=1.5
(2)
1
4
1
7
=
1
3
:(4-x)

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