如果用（X，4 ）表示小強(qiáng)在教室里的座位，那么下面說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、小強(qiáng)的座位一定在第4列
B、小強(qiáng)的座位一定在第4行
C、小強(qiáng)的座位可能在第4列
D、小強(qiáng)的座位可能在第4行
考點(diǎn)：數(shù)對(duì)與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此解答即可．
解答： 解：由分析可知：
小強(qiáng)的位置是（x，4），這里可以確定的是：小強(qiáng)一定在第4行，可能在第4行錯(cuò)誤，因?yàn)椴荒艽_定小強(qiáng)在第幾列，也可能在第4列，所以小強(qiáng)的座位一定在第4列，說法也錯(cuò)誤．
故選：A．D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上合適的單位．
一只鉛筆長(zhǎng)16
 
； 
一頭牛重500
 
；
爸爸每天工作8
 
；
劉翔跑110米欄只要9
 
多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小狗和小猴進(jìn)行跑步比賽．小狗從點(diǎn)A出發(fā)，沿1號(hào)箭頭所表示的路線跑到點(diǎn)B．小猴從點(diǎn)A出發(fā)，沿2號(hào)箭頭所表示的路線跑到點(diǎn)B．比賽結(jié)束后，小狗輸了，可它不服氣，說比賽不公平，它跑的路線比小猴的長(zhǎng)．你認(rèn)為呢？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

它們分別看到什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

時(shí)間
節(jié)次		時(shí)間
上午第一節(jié)8：20-9：05
第二節(jié)9：15-10：00
第三節(jié)10：20-11：05
第四節(jié)11：15-12：00
下午第五節(jié)14：45-15：30
第六節(jié)15：40-16：25
第七節(jié)16：35-17：20
（1）這是一張中學(xué)生的在校作息時(shí)間表．經(jīng)過觀察統(tǒng)計(jì)我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的時(shí)間是
 
；
（2）午休息的時(shí)間為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三（1）班女生占全班人數(shù)的
4
9
，男生占全班人數(shù)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一段路程分上坡、平路、下坡三段，各段路程計(jì)劃5天完成，結(jié)果只用了4天，小波實(shí)際所用效率比原計(jì)劃提高了百分之幾？各段路程比是2：3：4，小波走完這三段路程所用的時(shí)間比是4：5：6．已知他上坡速度是每時(shí)4千米，路程總長(zhǎng)36千米．小波走完全程需要多少時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填運(yùn)算符號(hào)：8
 
8
 
8
 
8
 
8
 
8
 
8
 
8=10000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，第三幅圖該怎么畫？

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同步練習(xí)冊(cè)答案