有27個小朋友參加活動，如果每4人一組，可以分成幾組？剩幾人？如果每5人一組，可以分成幾組？剩幾人？
考點：有余數(shù)的除法應(yīng)用題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：用總?cè)藬?shù)除以一組的人數(shù)，得到的商是分成的組數(shù)，得到的余數(shù)就是剩下的朋友個數(shù)．
解答： 解：27÷4=6（組）…3（人）；
答：27個小朋友能分成6組，還剩3個小朋友．
27÷5=5（組）…2（人）；
答：27個小朋友能分成5組，還剩2個小朋友．
點評：在有余數(shù)的除法中，得到的余數(shù)要小于除數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“以乘代減”方法妙
一天，小雪正在計算一組兩位數(shù)減兩位數(shù)的減法題：
83-38    74-47    95-59
好朋友小巧看見了，便笑起來．小雪忙問：“小巧，你笑什么？”小巧說：“這些題目可以以乘代減’．”說完便要小雪仔細(xì)觀察這些題目有什么特征．小雪認(rèn)真一看，果然發(fā)現(xiàn)：這些題目減去的數(shù)是被減數(shù)十位數(shù)字與個位數(shù)字對調(diào)后的數(shù)．“對！”小巧接著說：“這樣的題目可用9乘被減數(shù)十位與個位數(shù)的差的方法計算．”
比如：83-38=9×（8-3）
=9×5
=45
小雪學(xué)會用“以乘代減”的方法計算這樣的題了．
小朋友你學(xué)會了嗎？做一做下面的題．
62-26    51-15
93-39    85-58．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

900是
 
個百，50是
 
個十．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10里面有
 
個一．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在正確答案旁邊的□里打“√”．
（1）哪行的○多？

（2）哪個數(shù)最大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖寫數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

劃一劃（劃去多余的）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李立每天看6頁課外書，6天可以看完．這本書有多少頁？如果每天看9頁，幾天就可以看完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你知道“燈籠“上缺的數(shù)字是幾嗎？

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同步練習(xí)冊答案