如圖，AE=2EC，BD=3DC，三角形AED的面積是4，那么三角形ABC的面積是
多少？
考點(diǎn)：三角形面積與底的正比關(guān)系
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：AE=2EC，三角形AED的面積是三角形ADC面積的2倍，即三角形ADC的面積是4+4÷2=6，BD=3DC，三角形ABD的面積是ADC的面積的3倍，即三角形ABD的面積是6×3=18，三角形ADC的面積加上三角形ABD的面積就是三角形ABC的面積．
解答： 解：AE=2EC，三角形AED的面積是三角形ADC面積的2倍，即三角形ADC的面積是4+4÷2=6．
BD=3DC，三角形ABD的面積是ADC的面積的3倍，即三角形ABD的面積是6×3=18．
18+6=24
答：三角形ABC的面積是24．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確利用三角形的底和三角形的面積的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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玩具廠l6個(gè)工人，8天生產(chǎn)了3072個(gè)玩具，平均每人每天生產(chǎn)多少個(gè)玩具？

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商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批襯衫，其中男式襯衫150件，比女式襯衫多
2
3
，商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)女式襯衫多少件？

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用豎式計(jì)算．帶※的要驗(yàn)算．
※521÷4		※705÷5      15×58      40-3.5

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口算．
1-
7
10
=
6.3+7=
0.25×4=
5.1÷0.01=11.5+9.5=8+5.2=
12.5×8=99+0.1=216-199=
13.16-7.7-2.3=55×11-55=3.2×0.1÷0.01=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我方向明確：
（1）小華到學(xué)校先向
 
行，再向
 
行，最后向
 
行．
（2）你能寫(xiě)出小華放學(xué)時(shí)行走路線嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最多有多少個(gè)連續(xù)自然數(shù)，它們的各位數(shù)字之和都不是11的倍數(shù)？請(qǐng)舉例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．   
 x-
3
7
=
1
3
；           
1
4
+2x=
3
4
；             
3
5
-x=
3
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題．
3-
5
8
-
3
8
               
1
8
+
8
15
+
7
8
-
3
15
            
2
7
+（
3
5
+
5
7
）

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