【題目】已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？

【答案】∠2=152°，∠3=28°，∠4=90°，∠5=62°．

【解析】

試題分析：先找到特殊的角∠4=90°，則可得：∠1+∠5=90°，所以∠5=90°﹣∠1=90°﹣28°=62°；又因?yàn)椤?+∠2=180°，所以∠2=180°﹣∠1=180°﹣28°=152°；因?yàn)椤?+∠3=180°，所以∠3=180°﹣∠2=180°﹣152°=28°；據(jù)此解答．

解：∠4=90°，

∠5=90°﹣∠1=90°﹣28°=62°，

∠2=180°﹣∠1=180°﹣28°=152°，

∠3=180°﹣∠2=180°﹣152°=28°；

答：∠2=152°，∠3=28°，∠4=90°，∠5=62°．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下面算式中的漢字用數(shù)字代替，使算式成立。(不同的漢字代表不同的數(shù)字)。

(1)

聰= ______ ，明= ______ 。

(2)

數(shù)= ______ ，學(xué)= ______ 。

(3)

要= ______ ，跳= ______ ，舞= ______ 。

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【題目】下面是四年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖．

（1）三班男、女生各有5人獲獎(jiǎng)，四班男生有10人獲獎(jiǎng)，女生有4人獲獎(jiǎng)．根據(jù)這些數(shù)據(jù)把上面統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)完整。

（2）哪個(gè)班獲獎(jiǎng)人數(shù)最多？哪個(gè)班獲獎(jiǎng)人數(shù)最少？

（3）四個(gè)年級(jí)一共有多少人獲獎(jiǎng)？

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【題目】已知一串分?jǐn)?shù)：，，，，，，，，，…

（1）是此串分?jǐn)?shù)中的第多少個(gè)分?jǐn)?shù)？

（2）第115個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，按要求完成操作。

（1）在圖1中，用數(shù)表示出行與列。

（2）在圖1中，用數(shù)對(duì)表示出A、B、C、D的位置。

（3）將這個(gè)圖形先向右平移9格，再向下平移3格，畫(huà)出來(lái)．并標(biāo)出A′、B′、C′、D′的位置。

（4）將這個(gè)圖形繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)的圖形。

（5）用A1表示出A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置，并用數(shù)對(duì)表示。

（6）如果用計(jì)算機(jī)來(lái)畫(huà)出整個(gè)方格圖的話(huà)，請(qǐng)人在圖2的對(duì)話(huà)框中填入正確的數(shù)字。

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【題目】計(jì)算題。

3千米＝（　　�。┟住　　　　　�　 　5000米＝（　　�。┣�

14000米＝（　　�。┣住　　　　� 　10千米＝（　　　）米　

1千米－136米＝（　　　�。┟�

3000米＋5000米＝（　　�。┟祝剑ā　　。┣住�

2400米＋600米＝（　　�。┣�

16千米－9千米＝（　　　）米　　　　90米＋9千米＝（　　�。┟�

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【題目】看下圖，從西村到東村有幾條路，走哪條路最近，近多少米？

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【題目】

(1)小飛從人民廣場(chǎng)出發(fā)向________行駛________站到文化路，再向________行駛________站到動(dòng)物園，再向________行駛________站到商場(chǎng)路，再向________行駛________站到少年宮，再向________行駛________站到圖書(shū)館。

(2)說(shuō)一說(shuō)小飛從圖書(shū)館返回人民廣場(chǎng)的路線(xiàn)：

小飛從圖書(shū)館出發(fā)向________行駛________站到 ，再向________行駛________站到 ，再向________行駛________站到 ，再向________行駛________站到 ，再向________行駛________站到人民廣場(chǎng)。

(3)小紅如果坐了4站，在擁軍路下車(chē)，她可能從哪站上車(chē)的?

或

(4)小明在愛(ài)民路上車(chē)坐3站，她可能在哪站下車(chē)?

或

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